企业培训行为层评估的运用研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·培训评估方法介绍 | 第10-13页 |
| ·行为层评估的运用现状 | 第13-14页 |
| ·本文研究内容及研究思路 | 第14-15页 |
| 第二章 行为层评估的理论分析 | 第15-23页 |
| ·柯克帕特里克模型概述 | 第15页 |
| ·反应层评估和学习层评估的应用和局限性分析 | 第15-18页 |
| ·反应层评估的应用及局限性 | 第15-17页 |
| ·学习层评估的应用及局限性 | 第17-18页 |
| ·效果层评估的局限性 | 第18-19页 |
| ·行为层评估 | 第19-23页 |
| ·行为层评估的特点 | 第19-21页 |
| ·行为层评估的影响因素分析 | 第21-23页 |
| 第三章 行为层评估的现行操作模式 | 第23-31页 |
| ·反应层评估和行为层评估联合使用的操作模式 | 第23-26页 |
| ·以培训目标为导向的行为层评估模式 | 第26-28页 |
| ·其它操作模式 | 第28-31页 |
| ·摩托罗拉公司强调知识的转化 | 第28-29页 |
| ·皇家石油紧密联系企业重点战略 | 第29页 |
| ·施乐推行个人能力提升计划 | 第29-30页 |
| ·蒙特利尔银行借助个人学习行动计划 | 第30-31页 |
| 第四章 企业培训行为层评估的流程设计及实践 | 第31-61页 |
| ·行为层评估的流程设计 | 第31-32页 |
| ·行为层评估的准备阶段 | 第32-36页 |
| ·培训需求评估的意义和方法 | 第32-34页 |
| ·培训需求评估的流程 | 第34-36页 |
| ·行为层评估的实施阶段 | 第36-43页 |
| ·培训评估指标体系及分析模型的建立 | 第36-39页 |
| ·培训评估方案的设计 | 第39-41页 |
| ·培训评估的数据收集 | 第41-42页 |
| ·培训数据的分析 | 第42-43页 |
| ·行为层评估的总结阶段 | 第43-50页 |
| ·培训评估报告 | 第43-44页 |
| ·评估结果的沟通 | 第44-45页 |
| ·评估效果的强化 | 第45-50页 |
| ·案例分析 | 第50-61页 |
| ·行为层评估的准备阶段分析 | 第50-51页 |
| ·行为层评估的实施阶段分析 | 第51-55页 |
| ·行为层评估报告 | 第55-61页 |
| 第五章 结束语 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-65页 |