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高师体育系田径教学学生主体性研究——对我区部分体育系的调查与实验分析

内容摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
1 问题的提出第7-8页
   ·选题依据第7页
   ·研究的目的及意义第7-8页
2 国内外有关主体性教育和体育教学主体性的研究与现状第8-22页
   ·国外主体性教育的发展第8-9页
   ·我国主体性教育发展第9-13页
   ·体育教学中的学生的主体性第13-16页
   ·我区高师田径教学实践提出的新课题第16-17页
   ·田径教学学生的主体性操作性概念的探讨第17-22页
3 研究对象与方法第22-24页
   ·研究对象第22页
   ·研究方法第22-24页
4 研究结果与分析第24-54页
   ·田径教学学生的主体性调查结果与分析第24-37页
   ·田径教学学生的主体性实验结果与分析第37-52页
   ·调查与实验总结分析第52-54页
5 结论与建议第54-56页
   ·结论第54-55页
   ·建议第55-56页
参考文献第56-58页
附表第58-74页
 附表(一) 试验设计第58-59页
 附表(二) 效度检验调查表第59-62页
 附表(三) 有关高师体育系田径教学第62-64页
 附表(四) 实验班实验前问卷第64-67页
 附表(五) 实验班反馈问卷(学生)第67-68页
 附表(六) 主体性学习成绩表第68-69页
 附表(七) 教师主导作用反馈表第69-70页
 附表(八) 实验班实验后问卷(学生)第70-73页
 附表(九) 课堂纪录观察表第73-74页
后记第74页

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