产业集群技术学习过程模式研究—以浙江省为例
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-13页 |
| ·研究背景 | 第6-9页 |
| ·研究意义及创新点 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·主要创新点 | 第10页 |
| ·研究方法和内容框架 | 第10-13页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·内容框架 | 第11-13页 |
| 第二章 产业集群技术学习研究综述 | 第13-28页 |
| ·产业集群研究回顾 | 第13-17页 |
| ·产业集群的定义和界定 | 第13-15页 |
| ·产业集群的类型 | 第15-16页 |
| ·产业集群的演化 | 第16-17页 |
| ·企业技术学习研究回顾 | 第17-22页 |
| ·技术学习的对象 | 第17-18页 |
| ·技术学习的起源 | 第18-19页 |
| ·技术学习过程的研究 | 第19-22页 |
| ·产业集群技术学习研究 | 第22-27页 |
| ·集群技术能力研究回顾 | 第22-24页 |
| ·集群技术学习的内涵 | 第24-25页 |
| ·集群技术学习的相关研究 | 第25-27页 |
| 本章小结 | 第27-28页 |
| 第三章 产业集群技术学习过程模式研究 | 第28-56页 |
| ·集群技术学习的类型 | 第28-29页 |
| ·稳定环境下产业集群的技术学习 | 第29-41页 |
| ·集群内企业技术学习的一般过程 | 第30-31页 |
| ·集群内部企业之间的技术学习 | 第31-36页 |
| ·集群内企业向集群外部的技术学习 | 第36-37页 |
| ·集群整体技术能力提升的学习模式 | 第37-41页 |
| ·动态环境下集群的技术学习 | 第41-49页 |
| ·动态环境与路径依赖 | 第42-43页 |
| ·集群内企业的转换学习 | 第43-46页 |
| ·集群整体的转换学习 | 第46-49页 |
| ·产业集群技术学习过程模式 | 第49-52页 |
| ·学习途径 | 第49-51页 |
| ·过程模式 | 第51-52页 |
| ·产业集群技术学习动力机制 | 第52-55页 |
| 本章小结 | 第55-56页 |
| 第四章 对集群技术学习过程模式的实证研究 | 第56-68页 |
| ·研究目的及方法 | 第56页 |
| ·调研设计及样本情况 | 第56-58页 |
| ·嵊州领带产业集群概况 | 第56-57页 |
| ·问卷及访谈设计 | 第57页 |
| ·问卷样本选择及回收状况 | 第57-58页 |
| ·调研结果分析 | 第58-67页 |
| ·样本基本情况分析 | 第58-59页 |
| ·创新绩效与技术合作的相关分析 | 第59-63页 |
| ·产业链分析 | 第63-65页 |
| ·技术学习过程模式分析 | 第65-67页 |
| 本章小结 | 第67-68页 |
| 第五章 结论与展望 | 第68-78页 |
| ·研究的现实意义 | 第68-75页 |
| ·对企业的建议 | 第68-71页 |
| ·对中介机构的建议 | 第71-73页 |
| ·对地方政府的建议 | 第73-75页 |
| ·研究结论 | 第75-76页 |
| ·研究展望 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 附录Ⅰ 访谈企业和机构名单 | 第81-82页 |
| 附录Ⅱ 嵊州领带产业集群技术学习问卷调研表 | 第82-85页 |
| 附录Ⅲ 作者在攻读硕士学位期间主要研究工作和成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |
