中文摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
第1章 绪论 | 第9-19页 |
·选题的目的和意义 | 第9-10页 |
·选题的目的 | 第9页 |
·论文选题的意义 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-17页 |
·相关概念界定 | 第11-15页 |
·关于高校共青团组织在大学生素质拓展中相关职能定位的研究 | 第15-17页 |
·研究方法 | 第17-18页 |
·调查研究与文献分析方法 | 第17页 |
·实证和比较分析方法 | 第17-18页 |
·创新点 | 第18-19页 |
·提出了大学生素质拓展的内容与高校共青团组织的职能相融合的观点 | 第18页 |
·提出了高校共青团组织职能完善的方法与对策 | 第18-19页 |
第2章 高校共青团组织在大学生素质拓展中的应然与实然职能 | 第19-30页 |
·高校共青团组织在大学生素质拓展中的应然职能 | 第19-23页 |
·组织管理职能 | 第19-20页 |
·思想教育职能 | 第20-21页 |
·服务职能 | 第21-22页 |
·实践创新职能 | 第22-23页 |
·高校共青团组织在大学生素质拓展中的实然职能 | 第23-25页 |
·组织管理职能缺位 | 第23页 |
·思想教育职能不全面 | 第23-24页 |
·服务职能不到位 | 第24-25页 |
·实践创新职能缺乏深度与广度 | 第25页 |
·高校共青团组织在大学生素质拓展中职能不能充分发挥的原因 | 第25-30页 |
·高校共青团组织对自己职能定位不准 | 第25-26页 |
·工作不深入,学生对素质拓展认识不足 | 第26-27页 |
·缺乏相关部门的支持和配合 | 第27-28页 |
·人力资源不足,自身完善不够 | 第28-30页 |
第3章 完善高校共青团组织在大学生素质拓展中职能的对策 | 第30-44页 |
·加强高校共青团组织自身的建设 | 第30-35页 |
·坚持大学生素质拓展实施的原则 | 第30页 |
·健全组织管理机构 | 第30-31页 |
·完善管理队伍,加强专业指导教师的培训 | 第31-33页 |
·拓宽视野,引入社会资源 | 第33页 |
·合理设计大学生素质拓展教育和培训内容 | 第33-35页 |
·理论与实践结合,创新工作方式 | 第35-38页 |
·注意工作方法的积累,发挥共青团组织的优势 | 第35页 |
·深入调研,提高素质拓展活动的实效性 | 第35-36页 |
·换位思考,加强对学生全方位的教育与培养 | 第36-37页 |
·协调沟通,加强各级部门的密切配合 | 第37-38页 |
·引入学分化管理机制,提高团组织的认同率 | 第38-44页 |
第4章 结论 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
作者简介 | 第48-49页 |
攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第49页 |