高中生英语语用失误及对策研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第一章 引言	第10-12页
·课题来源	第10页
·研究的目的和意义	第10-12页
第二章 语用失误研究综述	第12-16页
·语用失误研究现状分析	第12-13页
·国外学者对语用失误的研究现状	第12-13页
·国内学者对语用失误的研究现状	第13页
·相关概念界定	第13-16页
·语用能力	第13-14页
·语用失误	第14-16页
第三章 高中生英语语用能力的调查设计	第16-18页
·调查目的	第16页
·调查对象	第16页
·调查方法	第16页
·测试题设计	第16-18页
第四章 调查结果与分析	第18-26页
·高中生语言能力与语用能力对比分析	第18-19页
·高中生语用失误的表现形式	第19-26页
·语用语言失误的表现形式	第21-22页
·社交语用失误的表现形式	第22-26页
第五章 高中生英语语用能力的培养措施与对策	第26-32页
·制约高中生英语语用能力发展的因素	第26-27页
·母语负迁移	第26页
·中西文化差异	第26页
·教学的影响	第26-27页
·培养高中生语用能力的建议及对策	第27-32页
·制定文化教学大纲	第27页
·改革传统的教学方法	第27-30页
·改革传统测试方式	第30-32页
第六章 结束语	第32-34页
·本研究的主要发现	第32页
·本研究的不足之处	第32页
·展望	第32-34页
参考文献	第34-36页
附录：英语语用能力测试题	第36-42页
致谢	第42页