| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、大学生安全教育与管理的内涵及意义 | 第10-13页 |
| （一） 大学生安全教育与管理的相关概念 | 第10-11页 |
| 1.安全教育的含义及界定 | 第10页 |
| 2.安全管理的含义及界定 | 第10-11页 |
| （二） 大学生安全教育与管理的研究意义 | 第11-13页 |
| 1. 理论意义 | 第11-12页 |
| 2. 现实意义 | 第12-13页 |
| 二、大学生安全教育与管理面临的现状 | 第13-22页 |
| （一） 大学生安全教育与管理面临的主要问题 | 第13-19页 |
| 1. 人身和财产安全问题 | 第13-14页 |
| 2. 消防安全问题 | 第14-15页 |
| 3. 食品安全问题 | 第15-16页 |
| 4. 网络安全问题 | 第16-17页 |
| 5. 心理健康问题 | 第17-19页 |
| （二） 大学生安全教育与管理面临的挑战 | 第19-22页 |
| 1. 影响高校稳定的因素将会长期存在 | 第19页 |
| 2. 日益社会化的发展趋势给高校带来诸多不安全因素 | 第19-20页 |
| 3. 相当一部分大学生心理健康状况不佳 | 第20页 |
| 4. “信息化”对高校安全教育工作提出了更高的要求 | 第20页 |
| 5. 高校加强大学生安全教育与管理任务更加迫切 | 第20-22页 |
| 三、大学生安全教育与管理存在问题的主要原因 | 第22-25页 |
| （一） 内部因素 | 第22-24页 |
| 1. 领导重视程度不够 | 第22页 |
| 2. 思想政治工作不到位 | 第22-23页 |
| 3. 管理工作不到位 | 第23页 |
| 4. 学校设施的不健全 | 第23页 |
| 5. 大学生自身认识不足 | 第23-24页 |
| （二） 外部因素 | 第24-25页 |
| 1. 社会环境中的不良因素 | 第24页 |
| 2. 自然环境中的不良因素 | 第24-25页 |
| 四、大学生安全教育与管理的对策探讨 | 第25-33页 |
| （一） 转变观念，增强大学生安全的责任意识 | 第25-26页 |
| 1. 转变安全教育观念，拓宽思路 | 第25页 |
| 2. 增强大学生安全的责任意识 | 第25-26页 |
| （二） 与时俱进，积极探索安全教育的新内容 | 第26-29页 |
| 1. 加强大学生的心理健康教育 | 第26-27页 |
| 2. 加强大学生网络安全教育 | 第27-28页 |
| 3. 发挥课堂教学优势 | 第28-29页 |
| 4. 加大法律、法规及案例宣传教育力度 | 第29页 |
| （三） 加强治理，不断探索安全教育与管理的新途径 | 第29-30页 |
| 1. 构建立体化教育网 | 第29-30页 |
| 2. 加强保卫工作、创建平安校园 | 第30页 |
| （四） 提高认识，加强高校安全管理队伍建设 | 第30-31页 |
| 1. 加强管理者队伍建设 | 第30页 |
| 2. 建立学生安全管理干部体系 | 第30-31页 |
| （五） 规范管理，加强大学生安全教育制度化建设 | 第31-33页 |
| 1. 改进管理办法，完善管理体制 | 第31页 |
| 2. 积极推进大学生安全教育的常规化 | 第31页 |
| 3. 制定应急事件处理预案 | 第31-33页 |
| 结束语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |