石家庄邮电职业技术学院培训综合信息管理系统分析与设计
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·原有系统不足 | 第9-10页 |
| ·本人主要工作 | 第10页 |
| ·本文结构说明 | 第10-12页 |
| 第二章 系统总体设计方案 | 第12-26页 |
| ·系统命名 | 第12页 |
| ·系统定位 | 第12页 |
| ·系统可行性分析 | 第12-13页 |
| ·系统设计原理 | 第13页 |
| ·系统结构 | 第13-18页 |
| ·C/S模式 | 第14页 |
| ·B/S模式 | 第14-15页 |
| ·C/S模式与B/S模式比较 | 第15-17页 |
| ·本系统选用的模式 | 第17-18页 |
| ·本系统运行机制 | 第18页 |
| ·网络操作系统的选择 | 第18-20页 |
| ·数据库系统的选择 | 第20-21页 |
| ·系统开发方法的选择 | 第21-26页 |
| ·瀑布法 | 第21-22页 |
| ·原型法 | 第22-24页 |
| ·面向对象开发方法 | 第24页 |
| ·本系统选用的开发方法 | 第24-26页 |
| 第三章 培训业务流程分析与设计 | 第26-31页 |
| ·系统业务总流程分析与设计 | 第26页 |
| ·培训班管理业务流程分析与设计 | 第26-27页 |
| ·学员管理业务流程分析与设计 | 第27页 |
| ·课程管理业务流程分析与设计 | 第27-28页 |
| ·教师管理业务流程分析与设计 | 第28页 |
| ·教学评测管理业务流程分析与设计 | 第28-30页 |
| ·系统维护业务流程分析与设计 | 第30-31页 |
| 第四章 系统数据分析及数据表结构设计 | 第31-46页 |
| ·数据来源 | 第31页 |
| ·数据类型 | 第31-32页 |
| ·数据特点 | 第32页 |
| ·数据分布 | 第32页 |
| ·数据的访问和安全 | 第32-33页 |
| ·数据保密性 | 第32页 |
| ·数据安全性 | 第32-33页 |
| ·数据一致性 | 第33页 |
| ·数据访问效率 | 第33页 |
| ·数据库逻辑结构设计 | 第33-34页 |
| ·主要数据表结构设计 | 第34-46页 |
| 第五章 系统功能分析 | 第46-74页 |
| ·功能结构框图 | 第46页 |
| ·教务管理 | 第46-57页 |
| ·班级管理 | 第46-49页 |
| ·学员管理 | 第49-52页 |
| ·教师管理 | 第52-54页 |
| ·课程管理 | 第54-57页 |
| ·教学管理 | 第57-61页 |
| ·教学安排 | 第57-58页 |
| ·教学评测 | 第58-59页 |
| ·评测公示 | 第59-60页 |
| ·教务查询 | 第60-61页 |
| ·综合分析 | 第61-67页 |
| ·课程分析 | 第61-62页 |
| ·学员分析 | 第62-64页 |
| ·教师分析 | 第64-65页 |
| ·班级分析 | 第65-66页 |
| ·教学分析 | 第66-67页 |
| ·交流园地 | 第67-70页 |
| ·工作心得 | 第67-68页 |
| ·便签留言 | 第68-69页 |
| ·公告 | 第69-70页 |
| ·系统维护 | 第70-74页 |
| ·员工设置 | 第70-71页 |
| ·用户设置 | 第71页 |
| ·权限管理 | 第71-72页 |
| ·数据维护 | 第72-73页 |
| ·日志管理 | 第73页 |
| ·参数设置 | 第73-74页 |
| 第六章 总结 | 第74-76页 |
| ·论文工作总结 | 第74-75页 |
| ·开发体会 | 第75页 |
| ·进一步研究 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-77页 |
| 附表 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
