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词块教学法在初中英语阅读教学中的应用研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter One Introduction第10-14页
   ·The present state of English reading in junior middle schools第10-12页
     ·The role of reading in English learning第10-11页
     ·Common problems in English reading第11-12页
     ·Significance of the research第12页
     ·Purpose of the research第12-13页
     ·The organization of the thesis第13-14页
Chapter Two Literature review第14-24页
   ·lexical chunks第14-19页
     ·Definition of lexical chunks第14-16页
     ·Classification of lexical chunks第16-18页
     ·Function of lexical chunks第18-19页
   ·English reading comprehension and lexical chunks第19-22页
     ·Reading第19-20页
       ·The definition of reading第19-20页
       ·The importance of reading第20页
     ·The definition of reading comprehension第20页
     ·Lexical-chunk approach第20-22页
       ·Major studies abroad第21页
       ·Major studies in China第21-22页
   ·The relationship between the English reading comprehension and lexical chunks第22-24页
Chapter Three Methodology of the study第24-33页
   ·Research questions第24页
   ·Subjects第24-25页
   ·Instruments第25-27页
     ·Questionnaires第25-26页
     ·Pre-test and post-test第26-27页
     ·Interview第27页
   ·Methods第27-28页
   ·Procedures第28-33页
     ·Sample teaching plan for the experimental class第29-31页
     ·Sample teaching plan for the control class第31-33页
Chapter Four Results and discussion第33-47页
   ·Results第33-44页
     ·Data obtained from the questionnaires第33-35页
     ·Data analysis of pre-test第35-40页
     ·Data analysis of post-test第40-43页
     ·The results of interview第43-44页
   ·Discussion第44-47页
Chapter Five Conclusion第47-53页
   ·Major findings第47-49页
   ·Implication第49-50页
     ·Improving students’ awareness of lexical chunks第49页
     ·Making drillings and designing exercises第49-50页
   ·Limitations第50-51页
   ·Suggestions for further study第51-53页
Bibliography第53-57页
Appendix Ⅰ第57-58页
Appendix Ⅱ第58-62页
Appendix Ⅲ第62-67页
Appendix Ⅳ第67-68页
Acknowledgements第68-69页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第69-70页

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