大学生支教的问题与对策--以北京市打工子弟学校为例
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| 一、选题背景和选题缘由 | 第7-8页 |
| 二、选题意义 | 第8页 |
| 三、概念界定 | 第8-10页 |
| 四、相关研究及文献综述 | 第10-15页 |
| 五、研究方法 | 第15-18页 |
| 第一章 我国大学生支教的概况 | 第18-23页 |
| 第一节 大学生支教的产生和发展 | 第18-21页 |
| 一、大学生支教的产生 | 第18页 |
| 二、大学生支教的快速发展 | 第18-21页 |
| 第二节 打工子弟学校大学生支教的概况 | 第21-23页 |
| 一、打工子弟学校大学生支教的产生 | 第21-22页 |
| 二、打工子弟学校大学生支教的发展 | 第22-23页 |
| 第二章 北京市大学生支教的现状 | 第23-38页 |
| 第一节 大学生支教的产生与发展 | 第23-27页 |
| 一、大学生支教的产生 | 第23-25页 |
| 二、大学生支教的发展 | 第25-27页 |
| 第二节 大学生支教现状 | 第27-38页 |
| 一、大学生支教的基本情况 | 第27-32页 |
| 二、大学生支教的管理现状 | 第32-35页 |
| 三、大学生支教的新特点 | 第35-36页 |
| 四、大学生支教问题不断增多 | 第36-38页 |
| 第三章 大学生支教的问题 | 第38-55页 |
| 第一节 大学生支教的管理问题 | 第38-44页 |
| 一、大学生志愿者管理困难 | 第38-41页 |
| 二、大学生支教的沟通问题 | 第41-42页 |
| 三、临时支教依然存在 | 第42-43页 |
| 四、支教管理机制不健全 | 第43-44页 |
| 第二节 大学生志愿者的问题 | 第44-49页 |
| 一、支教认识问题 | 第44-46页 |
| 二、教学经验和教学能力问题 | 第46-48页 |
| 三、部分行为和言论值得商榷 | 第48-49页 |
| 第三节 大学生支教问题的负面影响 | 第49-55页 |
| 一、对支教学校的影响 | 第50-52页 |
| 二、对学生的影响 | 第52-53页 |
| 三、对大学生支教的影响 | 第53-55页 |
| 第四章 大学生支教问题的对策 | 第55-64页 |
| 一、“志愿者”重新定位 | 第55-57页 |
| 二、提高招募标准 | 第57-58页 |
| 三、加强支教前培训 | 第58-59页 |
| 四、完善支教的组织和管理 | 第59页 |
| 五、加强支教的交流与反馈 | 第59-60页 |
| 六、建立评估激励体系 | 第60-62页 |
| 七、不断创新、与时俱进 | 第62-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
