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GZ汽车维修中心培训效益评估研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
第一章 绪论第10-23页
   ·研究背景与问题的提出第10-11页
   ·本文研究的目的和意义第11-13页
   ·文献综述第13-20页
     ·国外研究现状第13-18页
     ·国内研究现状第18-20页
   ·论文的主要内容及研究方法第20-23页
第二章 汽车维修中心培训效益评估的基本理论和方法第23-32页
   ·培训效益评估的概念第23-24页
   ·培训效益评估的指标第24页
   ·培训效益评估的方法第24-31页
   ·本章小结第31-32页
第三章 汽车维修中心培训项目的效益评估指标体系建立第32-50页
   ·GZ 汽车维修中心现状第32-34页
     ·GZ 公司现状第32-33页
     ·维修中心员工培训现状第33-34页
   ·维修中心员工培训效益评估现状分析第34-36页
     ·维修中心员工培训评估现状第34页
     ·员工培训效益评估的存在问题分析第34-36页
   ·维修中心培训效益评估体系的提出第36-48页
     ·指标体系构建的依据第36-37页
     ·培训评估体系建立的原则第37-38页
     ·评估指标的确定及分析第38-41页
     ·建立培训效益评估的递阶层次模型第41-42页
     ·评语集的确定第42-43页
     ·权重的确定第43-44页
     ·效益评估隶属度矩阵的确定第44-48页
   ·培训效益评估指标数据的收集第48-49页
   ·本章小结第49-50页
第四章 维修中心培训效益评估指标体系的运用及保障措施第50-60页
   ·培训介绍及培训效益评估指标的运用第50-52页
   ·指标权重的计算第52-55页
   ·培训效益评估的模糊评估第55-57页
     ·一级模糊合评估第55-56页
     ·二级模糊评估第56-57页
   ·维修员工培训效益评估的保障措施第57-59页
     ·进行培训效益评估的需求分析第57-58页
     ·建立信息反馈机制第58页
     ·加强对培训投资的力度第58页
     ·建立完善人力激励机制第58-59页
   ·本章小结第59-60页
结论第60-62页
参考文献第62-64页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第64-65页
致谢第65页

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