| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1. 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题依据 | 第10-16页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-16页 |
| ·课题研究方案 | 第16-18页 |
| ·主要研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第16-17页 |
| ·特色与创新 | 第17-18页 |
| 2. 农技推广自主学习平台的内涵及实施的可行性分析 | 第18-25页 |
| ·农技推广自主学习平台的内涵 | 第18-22页 |
| ·自主学习概述 | 第18-20页 |
| ·农技推广自主学习支持系统的含义 | 第20-21页 |
| ·影响学习者自主学习的因素及促进自主学习的方法分析 | 第21-22页 |
| ·在农技推广中展开自主学习的可行性分析 | 第22-25页 |
| ·学习者基本状况 | 第22-23页 |
| ·新时期农民利用自主学习系统学习的可行性分析 | 第23-25页 |
| 3. 支持农技推广自主学习系统建立的相关理论 | 第25-31页 |
| ·分布式认知理论 | 第25-26页 |
| ·建构主义学习理论 | 第26-28页 |
| ·人本主义理论 | 第28页 |
| ·数字化学习理论 | 第28-29页 |
| ·教学设计理论 | 第29-30页 |
| ·终身学习理论 | 第30-31页 |
| 4. 系统总体设计概述 | 第31-37页 |
| ·农技推广自主学习系统设计原则 | 第31-32页 |
| ·以学习者为中心按需学习的原则 | 第31页 |
| ·学习者控制和教师引导相结合的原则 | 第31页 |
| ·直观、可视化易于操作原则 | 第31页 |
| ·支持双向互动 | 第31-32页 |
| ·系统设计的总目标 | 第32页 |
| ·系统的用户特点 | 第32-34页 |
| ·体系结构设计 | 第34-35页 |
| ·系统软硬件支持要求 | 第35-37页 |
| 5. 系统主要模块的设计与实现 | 第37-58页 |
| ·系统功能模块实现的技术概要 | 第37-42页 |
| ·Asp.net 技术 | 第37-38页 |
| ·IIS5.1 简介 | 第38-39页 |
| ·Microsoft SQL Server 2000 | 第39-40页 |
| ·Asp.net 与数据库的连接 | 第40-42页 |
| ·数据库设计与实现 | 第42-45页 |
| ·系统部分核心功能模块和源程序 | 第45-57页 |
| ·系统首页与登录界面 | 第45-49页 |
| ·学员角色功能模块 | 第49-56页 |
| ·农技推广技术人员，专家教师功能模块 | 第56页 |
| ·系统管理员功能模块 | 第56-57页 |
| ·设计过程与结果的分析 | 第57-58页 |
| 总结与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 在读期间发表的论文 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63页 |
