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汉语思维模式对高中生英语写作连贯的负面影响及解决办法

内容提要第1-5页
Synopsis第5-7页
摘要第7-10页
Abstract第10-16页
Introduction第16-19页
Chapter 1 Literature Review第19-25页
   ·Previous Studies on Chinese Thinking Patterns第20-22页
   ·Previous Research on Coherence in Writing第22-25页
     ·Research at Home第22-23页
     ·Research Abroad第23-25页
Chapter 2 Theoretical Background and Methodology第25-40页
   ·Differences Between Chinese and Western Thinking Patterns and Their Impact on Writing第25-35页
     ·Synthetic vs. Analytical Thinking Pattern and Impact on Coherence in Chinese and English Writing第26-29页
     ·Circular vs. Linear Thinking Pattern and Impact on Coherence in Chinese and English Writing第29-32页
     ·Subjective vs. Objective Thinking Pattern and Impact on Coherence in Chinese and English Writing第32-35页
   ·Major Concepts of Coherence Theory第35-37页
   ·The Relation Between Thinking Patterns and Writing Coherence第37-38页
   ·Methodology第38-40页
     ·Research Questions第38页
     ·Subjects第38-39页
     ·Instruments第39-40页
Chapter 3 Investigation and Data Collection第40-46页
   ·Investigations of Chinese Senior High School Students’ English Writing第40-43页
     ·Findings第40-42页
     ·Shortcomings第42-43页
   ·Investigations of Thinking Patterns on Writing Coherence第43-45页
   ·Data Collection第45-46页
Chapter 4 Result Analysis and Suggestions第46-64页
   ·Analysis of the Influences of Thinking Patterns on Writing Coherence第46-55页
     ·Influence on Sentence Cohesion第46-51页
     ·Influence on Paragraph Cohesion第51-53页
     ·Influence on Textual Cohesion第53-55页
   ·Main Causes of the Influences on Writing Coherence第55-59页
     ·Different Thinking Patterns第55-58页
     ·Different Expressions第58-59页
   ·Possible Solutions第59-64页
     ·Cultivating Students’ Consciousness of the Cultural Differences第60-62页
     ·Developing the Students’ Discourse Ability第62-64页
Chapter 5 Implications and Limitations第64-67页
   ·Implications第64-65页
   ·Limitations第65-67页
Conclusion第67-69页
References第69-72页
导师及作者简介第72-73页
Acknowledgements第73页

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