| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 问题的提出和研究背景 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-16页 |
| ·关于统计知识 | 第13-14页 |
| ·关于概率知识 | 第14-15页 |
| ·关于概率统计教学及教师对概率的认识 | 第15-16页 |
| 第三章 研究方法 | 第16-21页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·调查卷的设计 | 第17-19页 |
| ·调查的实施 | 第19页 |
| ·数据分析方法 | 第19-21页 |
| 第四章 调查结果与分析 | 第21-50页 |
| ·具有不同概率统计教育基础的学生对统计知识的理解 | 第21-31页 |
| ·具有不同概率统计教育基础的学生对概率知识的理解 | 第31-44页 |
| ·新教材概率统计教学实施情况及教师对概率的认识 | 第44-50页 |
| 第五章 总结和建议 | 第50-52页 |
| ·研究总结 | 第50-51页 |
| ·四点建议 | 第51页 |
| ·需要继续研究的课题 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-66页 |
| 致谢 | 第66页 |