高校免费师范生新生思想特点及教育对策研究
| 论文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 引言 | 第11页 |
| 一、我国免费师范教育政策回顾 | 第11-15页 |
| (一) 我国历史上的免费师范教育 | 第11-12页 |
| (二) 当前免费师范教育政策 | 第12-15页 |
| 二、我国免费师范生新生的思想现状 | 第15-19页 |
| (一) 免费师范生新生入学动机 | 第15-16页 |
| (二) 免费师范生新生入学后的心理状态 | 第16-17页 |
| (三) 免费师范生新生对政策的认同度 | 第17页 |
| (四) 免费师范生新生的诚信意识状况 | 第17-18页 |
| (五) 免费师范生新生的前景规划 | 第18页 |
| (六) 免费师范生新生的基本诉求 | 第18-19页 |
| 三、我国免费师范生新生思想现状成因分析 | 第19-21页 |
| (一) 政策设计原因 | 第19页 |
| (二) 教育环境方面的原因 | 第19-20页 |
| (三) 教育者方面的原因 | 第20页 |
| (四) 学生自身方面的原因 | 第20-21页 |
| 四、免费师范生新生思想政治教育的目标和内容 | 第21-26页 |
| (一) 免费师范生新生的教育目标 | 第21-22页 |
| (二) 免费师范生新生的教育内容 | 第22-26页 |
| 五、免费师范生新生思想政治教育的途径及载体 | 第26-30页 |
| (一) 学校途径 | 第26-27页 |
| (二) 社会途径 | 第27-29页 |
| (三) 家庭途径 | 第29-30页 |
| 六、对免费师范生思想政治教育的基本方法 | 第30-41页 |
| (一) 选择思想政治教育方法的原则 | 第30-32页 |
| (二) 思想政治教育的基本方法 | 第32-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |
