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高中数学自主学习的探究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
1 概述第9-13页
   ·问题提出的背景第9-10页
   ·问题研究的意义第10页
   ·国内外研究现状第10-13页
     ·国外研究现状第10-12页
     ·国内研究现状第12-13页
2 自主学习概念及重要模型第13-18页
   ·自主学习概念的界定第13-14页
   ·自主学习的重要模型第14-18页
3 关于自主学习的调查与探究第18-27页
   ·调查目的及方法第18-23页
   ·对不同学生自主学习能力的进一步分析第23-27页
4 培养高中数学自主学习能力的策略第27-37页
   ·高中生的特点分析第27-28页
   ·影响高中生数学自主学习能力的因素分析第28-32页
     ·影响学生自主学习的内部因素第28-31页
     ·影响学生自主学习的外部因素第31-32页
   ·培养高中数学自主学习的策略第32-37页
5 培养高中数学自主学习能力的教学模式实践与分析第37-47页
   ·有利于自主学习的教学模式的简析第37页
   ·控制教学过程各个环节促进学生自主学习第37-41页
     ·巧妙的引入激发学生好奇心第37-39页
     ·设置问题情境引导学生思考第39-40页
     ·变式练习激活学生思维第40-41页
   ·课例分析第41-47页
参考文献第47-49页
附录第49-51页
致谢第51页

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