音乐背景下内部表象训练对体育舞蹈技能学习的影响
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.1 有关表象、表象训练与表象的理论背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 表象及表象原理的概念 | 第10-11页 |
| 1.1.2 有关表象训练的理论基础 | 第11-12页 |
| 1.1.3 表象训练的分类 | 第12页 |
| 1.2 国内外表象训练研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外有关表象训练的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内有关表象训练研究现状及其问题 | 第13-15页 |
| 2 研究目标、内容及技术路线 | 第15-16页 |
| 2.1 研究目标 | 第15页 |
| 2.2 研究内容 | 第15页 |
| 2.3 研究技术路线 | 第15-16页 |
| 3 研究方法 | 第16-18页 |
| 3.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2 访谈法 | 第16页 |
| 3.3 实验法 | 第16-17页 |
| 3.4 数理统计法 | 第17-18页 |
| 4 实验设计和实施过程 | 第18-24页 |
| 4.1 实验假设 | 第18页 |
| 4.2 实验方案 | 第18页 |
| 4.3 实验对象及前期准备 | 第18-21页 |
| 4.3.1 实验对象的确定 | 第18页 |
| 4.3.2 实验对象的基线资料 | 第18-19页 |
| 4.3.3 正式实验前被试的表象能力训练 | 第19-20页 |
| 4.3.4 表象能力训练结果 | 第20-21页 |
| 4.4 实验过程 | 第21-23页 |
| 4.4.1 实验内容 | 第21-22页 |
| 4.4.2 实验控制 | 第22-23页 |
| 4.4.3 技术动作评价标准 | 第23页 |
| 4.4.4 技术评分方法 | 第23页 |
| 4.5 实验器材及场地 | 第23-24页 |
| 5 实验结果分析 | 第24-49页 |
| 5.1 表象实验测试结果总体分析 | 第24-26页 |
| 5.2 表象训练对个技术指标的影响 | 第26-49页 |
| 5.2.1 音乐节奏准确度指标 | 第26-30页 |
| 5.2.2 身体姿态控制指标 | 第30-35页 |
| 5.2.3 动作协调流畅度指标 | 第35-39页 |
| 5.2.4 动作准确度指标 | 第39-43页 |
| 5.2.5 总分指标 | 第43-49页 |
| 6 讨论 | 第49-52页 |
| 6.1 实验结果分析 | 第49-50页 |
| 6.2 表象训练对技能学习效果的影响机制分析 | 第50页 |
| 6.3 本研究贡献与不足 | 第50-52页 |
| 7 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A | 第56-59页 |
| 附录B | 第59-62页 |
| 附录C | 第62-63页 |
| 附录D | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
