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Y市基层政府普法的问题与对策研究

摘要第2-3页
ABSTRACT第3页
1 绪论第7-13页
    1.1 研究背景及意义第7页
    1.2 文献综述第7-10页
        1.2.1 国外文献综述第7-8页
        1.2.2 国内文献综述第8-10页
        1.2.3 综合评价第10页
    1.3 研究方法、技术路线与研究内容第10-11页
        1.3.1 研究方法第10页
        1.3.2 技术路线第10-11页
        1.3.3 研究内容第11页
    1.4 创新与不足第11-13页
        1.4.1 创新之处第11-12页
        1.4.2 不足之处第12-13页
2 概念界定和理论基础第13-17页
    2.1 普法相关概念界定第13-14页
        2.1.1 普法主体第13页
        2.1.2 普法受众第13页
        2.1.3 普法目标第13-14页
    2.2 相关理论基础第14-17页
        2.2.1 有限效果理论第14-15页
        2.2.2 教育中介理论第15页
        2.2.3 不完全信息动态博弈理论第15-17页
3 Y市基层法治宣传现状和问题第17-31页
    3.1 Y市普法宣传成效第17-19页
        3.1.1 机关法治文化普及化第17页
        3.1.2 法治文化阵地系列化第17-18页
        3.1.3 新媒体法治阵地立体化第18页
        3.1.4 法治文艺渗透经常化第18-19页
        3.1.5 文化解读工程大众化第19页
    3.2 对Y市基层法治宣传的问卷调查和分析第19-31页
        3.2.1 调查问卷的设计第20页
        3.2.2 调查样本基本情况第20-21页
        3.2.3 问卷调查结果第21-28页
        3.2.4 结果分析第28-31页
4 对Y市基层法治宣传现状不足的原因分析第31-38页
    4.1 基层政府作为普法主体存在客观缺陷第31-35页
        4.1.1 政府作为普法主体过于单一第31页
        4.1.2 普法部门职责分散内容交叠第31-34页
        4.1.3 普法主体成员人才匮乏第34-35页
    4.2 普法受众主动性有待提高第35页
        4.2.1 受众在普法过程中多为被动接受第35页
        4.2.2 公民普法行动的需求难以实现第35页
    4.3 普法工作评估体系存在问题第35-36页
        4.3.1 忽视社会效果评估第35-36页
        4.3.2 突出形式数量考核第36页
        4.3.3 偏重主观定性感知第36页
    4.4 普法形式和内容存在不足第36-38页
        4.4.1 普法形式缺乏制度化第36页
        4.4.2 手段不能与时俱进第36页
        4.4.3 设计缺乏科学性第36-37页
        4.4.4 互动功能欠缺第37-38页
5 完善基层普法工作的对策建议第38-47页
    5.1 明确基层普法工作目标定位第38-39页
        5.1.1 按需设计宣传内容第38-39页
        5.1.2 改变“灌输式”教育模式第39页
        5.1.3 增强全社会普法宣传合力第39页
    5.2 完善普法工作的绩效考核评价体系第39-41页
        5.2.1 建立执法主体普法质效评估指标体系的原则第39-40页
        5.2.2 具体设计方法第40-41页
    5.3 通过公众参与推进普法第41-43页
        5.3.1 征求立法建议实现前期普法第42页
        5.3.2 利用立法听证制度实现普法第42-43页
        5.3.3 利用网络媒体宣传和解释立法工作第43页
    5.4 强化以社区为单位的法治文化建设第43-44页
        5.4.1 内容上勇于革新第43-44页
        5.4.2 组织上加强领导第44页
    5.5 对基层普法载体进行优化第44-47页
        5.5.1 优化传统普法载体形式第44-45页
        5.5.2 做好新兴普法载体内容第45-46页
        5.5.3 创新普法活动载体第46-47页
结论第47-48页
参考文献第48-51页
附录第51-53页
致谢第53-54页

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