| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 图标清单 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的必要性和意义 | 第10页 |
| ·研究内容与目的 | 第10-11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-14页 |
| ·国内研究综述 | 第11-13页 |
| ·国外研究综述 | 第13-14页 |
| ·相关理论概述 | 第14-17页 |
| ·公共政策分析 | 第14-15页 |
| ·教育经济学 | 第15-17页 |
| 第二章 我国高等教育政策与高等教育资源配置原则 | 第17-26页 |
| ·教育政策与高等教育政策 | 第17-20页 |
| ·教育政策析义 | 第17-19页 |
| ·高等教育政策析义 | 第19-20页 |
| ·我国高等教育资源配置的原则 | 第20-26页 |
| ·正确认识高等教育资源供给有限性与需求无限性之间的矛盾 | 第20-22页 |
| ·我国高等教育资源配置应公平优先 | 第22-24页 |
| ·我国高等教育资源配置应采取政府适度干预方式 | 第24-26页 |
| 第三章 高等教育资源优化配置途径 | 第26-36页 |
| ·高等教育资源定义及其性质认定 | 第26-28页 |
| ·我国现阶段高等教育资源配置现状 | 第28-32页 |
| ·我国高等教育资源优化配置途径 | 第32-36页 |
| ·建立、培育与社会主义市场经济体制相适应的高等教育资源配置体制 | 第32-34页 |
| ·实现投资主体多元化，提高高等教育资源供给总量 | 第34-35页 |
| ·尽快建立资源共享机制，提高高等教育资源利用效率 | 第35-36页 |
| 第四章 建立以绩效为基础的高等教育资源配置评估体系 | 第36-45页 |
| ·国外高等教育绩效评估机制简析与启示 | 第36-40页 |
| ·美国的高等教育绩效评估 | 第37-38页 |
| ·英国的高等教育绩效评估 | 第38页 |
| ·德国的高等教育评估 | 第38-39页 |
| ·国外高等教育绩效评估对我国的启示 | 第39-40页 |
| ·建立以绩效为基础的高等教育资源配置体系 | 第40-45页 |
| ·高等教育资源配置绩效评估的目的与原则 | 第40-41页 |
| ·高等教育资源配置绩效评估的指标体系 | 第41-43页 |
| ·关于推行高等教育资源绩效评估的思考 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第51页 |
