本科高校创业型人才培养的问题及对策研究
致谢 | 第3-4页 |
摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
1 绪论 | 第16-28页 |
1.1 研究背景与意义 | 第16-19页 |
1.2 国内外研究综述 | 第19-24页 |
1.3 主要思路与研究方法 | 第24-26页 |
1.4 研究重难点与创新点 | 第26-28页 |
2 概念界定、研究范围与理论基础 | 第28-33页 |
2.1 相关概念及辨析 | 第28-29页 |
2.2 研究范围 | 第29-30页 |
2.3 创业型人才培养的理论基础 | 第30-33页 |
3 本科高校创业型人才培养现状研究 | 第33-62页 |
3.1 研究思路与方法 | 第33页 |
3.2 问卷设计与实施 | 第33-36页 |
3.3 现状调查的数据分析 | 第36-62页 |
4 本科高校创业型人才培养存在问题的原因分析 | 第62-68页 |
4.1 培养观念“传统”,培养目标模糊 | 第62-63页 |
4.2 教育形式单一,课程设置欠缺 | 第63-64页 |
4.3 专职导师缺乏,“双创”培养不达标 | 第64-66页 |
4.4 社会环境“封闭”,影响人才培养 | 第66页 |
4.5 创业实践缺乏,不能融入企业 | 第66-68页 |
5 本科高校创业型人才培养的对策建议 | 第68-76页 |
5.1 创新培养观念,拓展实践型培养方式 | 第68-69页 |
5.2 创新教育形式,构建系统的培养课程 | 第69-70页 |
5.3 完善导师队伍,打造多元化专职团队 | 第70-73页 |
5.4 契合时代要求,营造良好的培养环境 | 第73页 |
5.5 建立健全创业型人才发展保障机制 | 第73-76页 |
6 结论与展望 | 第76-77页 |
参考文献 | 第77-80页 |
附录 | 第80-84页 |
作者简历 | 第84-86页 |
学位论文数据集 | 第86页 |