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诚信体系建设视域下个人诚信培育研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-12页
    第一节 研究背景和研究意义第7-8页
        一、研究背景第7页
        二、研究意义第7-8页
    第二节 国内外研究现状第8-11页
        一、国内研究现状第8-10页
        二、国外研究现状第10-11页
    第三节 创新之处和研究方法第11-12页
        一、创新之处第11页
        二、不足之处第11页
        三、研究方法第11-12页
第二章 诚信及诚信体系的内涵第12-20页
    第一节 诚信的内涵第12-15页
        一、诚信的含义第12-13页
        二、诚信对于个人的意义第13-14页
        三、个人诚信的含义及其社会价值第14-15页
    第二节 诚信体系的内涵第15-17页
        一、诚信体系的含义第15-16页
        二、诚信体系的基本构成要素第16-17页
    第三节 诚信体系建设与个人诚信培育的关系第17-20页
        一、诚信体系的建设促进个人诚信的培育第17-18页
        二、个人诚信的培育促进诚信体系的建设和完善第18-20页
第三章 个人诚信及诚信体系建设现状第20-33页
    第一节 诚信体系的建设现状第20-21页
        一、党和国家关于诚信体系的相关政策第20页
        二、相关机构和平台的设立第20-21页
    第二节 个人诚信状况的问卷调查第21-26页
        一、调查问卷的基本情况第21页
        二、调查问卷的数据分析第21-26页
        三、调查问卷的结论第26页
    第三节 当今社会个人诚信缺失的表现第26-29页
        一、个人在与他人交往中的诚信缺失第26-27页
        二、个人在社会生活中的诚信缺失第27-28页
        三、个人在网络自媒体中的诚信缺失第28-29页
    第四节 个人诚信缺失的原因第29-33页
        一、主观原因第29页
        二、教育原因第29-30页
        三、历史文化原因第30页
        四、诚信体系原因第30-32页
        五、经济原因第32-33页
第四章 诚信体系建设视域下个人诚信培育的路径第33-46页
    第一节 开展广泛的诚信实践活动第33-34页
        一、加强诚信实践,内化诚信理念第33页
        二、在实践过程中融入诚信的内涵和要求第33-34页
        三、开展形式多样的诚信实践活动第34页
    第二节 全方位开展诚信教育第34-37页
        一、扩大诚信教育的范围第34-36页
        二、拓展诚信教育的内容第36-37页
    第三节 营造诚信的社会氛围第37-40页
        一、树立诚信榜样,发挥模范“正能量”作用第38页
        二、加强党和政府诚信建设,发挥政府诚信“风向标”作用第38-39页
        三、加强媒体在诚信培育中的作用第39-40页
    第四节 积极弘扬优秀诚信文化第40-42页
        一、吸收和借鉴外国优秀诚信文化第40-41页
        二、继承和传扬我国优秀传统诚信文化第41-42页
    第五节 建设完善的诚信体系第42-46页
        一、借鉴别国诚信体系建设经验第42-44页
        二、完善我国诚信体系第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-50页
附录第50-53页
致谢第53-54页
个人简介及攻读硕士学位期间论文发表情况第54页

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