大型非公有制企业留用大学生难的原因与破解--以家电行业为例
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景与目的 | 第11-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第13-14页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3 数据来源和研究对象 | 第16页 |
| 1.4 研究新意及不足 | 第16-19页 |
| 1.4.1 研究新意 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第17-19页 |
| 2 相关理论与研究评述 | 第19-27页 |
| 2.1 相关理论 | 第19-23页 |
| 2.1.1 鲍丁心理动力理论 | 第19页 |
| 2.1.2 萨柏职业生涯发展阶段理论 | 第19-20页 |
| 2.1.3 桑德沃劳动关系管理理论 | 第20页 |
| 2.1.4 马斯洛需要层次理论 | 第20-22页 |
| 2.1.5 激励理论 | 第22页 |
| 2.1.6 心理契约理论 | 第22-23页 |
| 2.2 已有研究综述及评述 | 第23-27页 |
| 2.2.1 已有研究综述 | 第23-25页 |
| 2.2.2 研究评述 | 第25-27页 |
| 3 大型非公有制企业对大学生录用情况及留用难现状 | 第27-34页 |
| 3.1 大型非公有制企业对大学生录用情况 | 第27-28页 |
| 3.2 大型非公有制企业对大学生留用难现状 | 第28-31页 |
| 3.3 企业留用大学生的期望与现实的差距 | 第31-34页 |
| 4 大型非公有制企业留用大学生难的原因分析 | 第34-45页 |
| 4.1 高校教育结构矛盾 | 第34-36页 |
| 4.2 大学生自身原因 | 第36-39页 |
| 4.3 企业方面的原因 | 第39-45页 |
| 5 国内外、家电行业关于企业留用大学生的成功经验 | 第45-56页 |
| 5.1 美国ARR公司大学生培养 | 第45-46页 |
| 5.2 韩国三星公司“海外英才计划” | 第46-48页 |
| 5.3 日本松下电器雇佣制度 | 第48-49页 |
| 5.4 帅康集团的“英才计划” | 第49-50页 |
| 5.5 方太集团的“阳光计划” | 第50-51页 |
| 5.6 海尔集团的“海尔大学” | 第51-52页 |
| 5.7 成功经验与普适性规律 | 第52-56页 |
| 6 大型非公有制企业留用大学生难的破解对策 | 第56-64页 |
| 6.1 高校以就业市场需求为导向 | 第56-57页 |
| 6.2 大学生提高自身素质 | 第57-59页 |
| 6.3 企业重视对大学生培养 | 第59-62页 |
| 6.4 结语 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
