| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1.绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第12-14页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.3 研究的创新之处 | 第14-15页 |
| 1.4 研究思路及逻辑结构 | 第15-16页 |
| 1.5 国内外研究现状 | 第16-22页 |
| 1.5.1 国外研究现状 | 第16-19页 |
| 1.5.2 国内研究现状 | 第19-20页 |
| 1.5.3 文献述评 | 第20-22页 |
| 2.概念界定及理论 | 第22-31页 |
| 2.1 概念界定 | 第22-24页 |
| 2.1.1 体质的含义 | 第22-23页 |
| 2.1.2 健康的含义 | 第23页 |
| 2.1.3 体质与健康的关系 | 第23-24页 |
| 2.2 7-10岁小学生体质特征 | 第24-27页 |
| 2.2.1 从解剖学角度分析 | 第24-25页 |
| 2.2.2 从生理学角度分析 | 第25-26页 |
| 2.2.3 从心理学角度分析 | 第26-27页 |
| 2.3 7-10岁青少年体质健康的影响因素 | 第27-31页 |
| 2.3.1 遗传因素 | 第27页 |
| 2.3.2 环境因素 | 第27页 |
| 2.3.3 体育锻炼 | 第27-28页 |
| 2.3.4 生活方式和风俗习惯 | 第28页 |
| 2.3.5 膳食营养状况 | 第28页 |
| 2.3.6 社会方面 | 第28-29页 |
| 2.3.7 学校方面 | 第29-30页 |
| 2.3.8 家庭方面 | 第30-31页 |
| 3.研究对象与研究方法 | 第31-48页 |
| 3.1 研究对象 | 第31-34页 |
| 3.1.1 调查对象 | 第31页 |
| 3.1.2 指标测量对象 | 第31-32页 |
| 3.1.3 问卷调查对象 | 第32-34页 |
| 3.2 研究方法 | 第34-48页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第34页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第34页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第34-36页 |
| 3.2.4 处理数据方法 | 第36-37页 |
| 3.2.5 测量法 | 第37-47页 |
| 3.2.6 比较研究法 | 第47-48页 |
| 4.研究结果与分析 | 第48-94页 |
| 4.1 河内小学生7-10岁体质状况调查结果与分析 | 第48-66页 |
| 4.1.1 身体形态状况研究 | 第48-52页 |
| 4.1.2 生理机能状况研究 | 第52-55页 |
| 4.1.3 身体素质状况研究 | 第55-64页 |
| 4.1.4 心理状况研究 | 第64-66页 |
| 4.2 河内7-10岁男小学生与越南全国体质健康状况对比分析 | 第66-76页 |
| 4.2.1 河内与越南7岁男小学生体质健康状况对比分析 | 第67-69页 |
| 4.2.2 河内与越南8岁男小学生体质健康状况对比分析 | 第69-72页 |
| 4.2.3 河内与越南9岁男小学生体质健康状况对比分析 | 第72-74页 |
| 4.2.4 河内与越南10岁男小学生体质健康状况对比分析 | 第74-76页 |
| 4.3 河内与越南全国女小学生7-10岁体质健康状况对比分析 | 第76-86页 |
| 4.3.1 河内与越南7岁女小学生体质健康状况对比分析 | 第76-78页 |
| 4.3.2 河内与越南8岁女小学生体质健康状况对比分析 | 第78-81页 |
| 4.3.3 河内与越南9岁女小学生体质健康状况对比分析 | 第81-83页 |
| 4.3.4 河内与越南10岁女小学生体质健康状况对比分析 | 第83-86页 |
| 4.4 采用越南体质健康评价标准评价河内7-10岁小学生呈现的结果 | 第86-94页 |
| 4.4.1 男性体质健康指标评价结果分布特征 | 第86-89页 |
| 4.4.2 男性体质健康指标评价结果分析 | 第89页 |
| 4.4.3 女性评价结果分布特征 | 第89-92页 |
| 4.4.4 女性体质健康指标评价结果分析 | 第92-94页 |
| 5.构建河内小学生7-10岁体质健康评价标准的研究 | 第94-147页 |
| 5.1 使用越南全国体质健康标准评价河内小学生体质健康状况存在的问题 | 第94-95页 |
| 5.1.1 评价体质健康总体水平存在的问题 | 第94页 |
| 5.1.2 评价单一体质健康指标状况存在的问题 | 第94-95页 |
| 5.2 构建河内7-10岁小学生体质健康标准的必要性 | 第95-97页 |
| 5.2.1 客观了解河内小学生体质健康状况的需要 | 第95-96页 |
| 5.2.2 准确评价河内小学生体质健康状况的需要 | 第96页 |
| 5.2.3 河内市改善小学生体质健康状况的基础 | 第96页 |
| 5.2.4 制定河内市小学生校内体育课课标的需要 | 第96-97页 |
| 5.2.5 河内市小学生课外体育活动选择的依据 | 第97页 |
| 5.3 构建河内7-10岁小学生体质健康标准的理论依据 | 第97-99页 |
| 5.3.1 评价体系的构建原则 | 第97-98页 |
| 5.3.2 评价体系的构成要素 | 第98-99页 |
| 5.4 体质状况评价标准模型建立 | 第99-111页 |
| 5.4.1 评分标准的制定 | 第99-104页 |
| 5.4.2 等级评价标准的制定 | 第104-111页 |
| 5.5 对构建的河内体质健康标准横型检验 | 第111-147页 |
| 5.5.1 检验对象的选择 | 第111页 |
| 5.5.2 检验步骤 | 第111-112页 |
| 5.5.3 新标准下检验组学生(7-10岁)体质健康评价结果 | 第112-125页 |
| 5.5.4 采用越南全国标准对检验组学生体质健康评价的结果 | 第125-130页 |
| 5.5.5 检验组学生体质健康状况采用两种评价标准的结果对比分析 | 第130-147页 |
| 6.结论与建议 | 第147-151页 |
| 6.1 结论 | 第147页 |
| 6.2 建议 | 第147-151页 |
| 6.2.1 政府政策支持 | 第147-148页 |
| 6.2.2 完善学校体育教育 | 第148-149页 |
| 6.2.3 家长正确引导、监督 | 第149-150页 |
| 6.2.4 培养终身体育意识 | 第150页 |
| 6.2.5 培养良好的生活习惯 | 第150-151页 |
| 参考文献 | 第151-159页 |
| 附录 | 第159-227页 |
| 附录1 调查问卷(教师) | 第159-161页 |
| 附录2 调查问卷(学生) | 第161-163页 |
| 附录3 专家访谈提纲 | 第163-164页 |
| 附录4 小学生体质测试记录表 | 第164-165页 |
| 附录5 相关数据表 | 第165-219页 |
| 附录6 | 第219-227页 |
| 致谢 | 第227页 |
