| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 导论 | 第8-15页 |
| 一、选题的缘由和意义 | 第8-9页 |
| (一) 选题的缘由 | 第8页 |
| (二) 选题的意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外文献综述 | 第9-12页 |
| (一) 国内外研究概况 | 第9页 |
| (二) 和本文内容相关的国内外研究综述 | 第9-12页 |
| 三、研究目标和文章内容结构 | 第12-13页 |
| (一) 研究目标 | 第12页 |
| (二) 文章内容结构 | 第12-13页 |
| 四、本文研究方法及创新之处 | 第13-15页 |
| (一) 研究方法 | 第13页 |
| (二) 本文的创新之处 | 第13-15页 |
| 第一章 英国公务员考录制度概述 | 第15-21页 |
| 一、英国公务员考录制度相关概念解析 | 第15-17页 |
| (一) “公务员”的内涵界定 | 第15页 |
| (二) 公务员考录制度 | 第15-17页 |
| 二、英国公务员考录制度的形成和发展 | 第17-21页 |
| (一) 英国公务员考录制度的形成 | 第17-19页 |
| (二) 英国公务员考录制度的发展 | 第19页 |
| (三) 英国公务员考录制度的新发展 | 第19-21页 |
| 第二章 英国公务员考录制度的思想理论基础 | 第21-27页 |
| 一、品位分类思想 | 第21页 |
| (一) 品位分类的涵义及特点 | 第21页 |
| (二) 品位分类与英国公务员考录制度的关系 | 第21页 |
| 二、现代人才测评理论 | 第21-24页 |
| (一) 人才测评的涵义及特点 | 第21-22页 |
| (二) 现代人才测评理论的基础原理 | 第22-24页 |
| 三、胜任素质模型理论 | 第24-25页 |
| (一) 胜任素质的涵义及特点 | 第24页 |
| (二) 胜任素质模型在公务员考录中的应用 | 第24-25页 |
| 四、中国古代的科举思想 | 第25-27页 |
| (一) 西方公务员制度对中国科举制度的传承 | 第25-26页 |
| (二) 英国借鉴科举思想建立公务员制度 | 第26-27页 |
| 第三章 英国公务员考录流程、考选方式及考试内容综述 | 第27-45页 |
| 一、英国公务员的考录流程综述 | 第27-32页 |
| (一) 公务员报考阶段 | 第28-30页 |
| (二) 公务员考试阶段 | 第30-31页 |
| (三) 公务员录用阶段 | 第31-32页 |
| 二、英国公务员的考选方式及考试内容综述 | 第32-38页 |
| (一) 一般路径 | 第32-33页 |
| (二) 捷径或快速通道 | 第33-37页 |
| (三) 实习生计划 | 第37-38页 |
| (四) 人才储备计划 | 第38页 |
| 三、英国公务员的考试样本 | 第38-45页 |
| (一) 笔试试题样本 | 第38-39页 |
| (二) 在线测试试题样本 | 第39-41页 |
| (三) 面试试题样本 | 第41-43页 |
| (四) 电子文件筐试题样本 | 第43-45页 |
| 第四章 对英国公务员考录制度的评价 | 第45-53页 |
| 一、对英国公务员考录制度理论依据的评价 | 第45-49页 |
| (一) 对品位分类的评价 | 第45-46页 |
| (二) 对现代人才测评理论的评价 | 第46-47页 |
| (三) 对胜任素质模型的评价 | 第47-48页 |
| (四) 对科举制的评价 | 第48-49页 |
| 二、对英国公务员考录流程、考选方式及考试内容的评价 | 第49-53页 |
| (一) 对公务员考录流程的评价 | 第49-50页 |
| (二) 对公务员考选方式的评价 | 第50-51页 |
| (三) 对公务员考试内容的评价 | 第51-53页 |
| 第五章 英国公务员考录制度对我国公务员制度改革的启示 | 第53-59页 |
| 一、对我国公务员分类管理制度的启示 | 第53页 |
| 二、对我国公务员考录程序的启示 | 第53-55页 |
| (一) 放宽考试录用资格 | 第53-54页 |
| (二) 完善考录法律体系 | 第54页 |
| (三) 建立多重筛选程序 | 第54-55页 |
| 三、对我国公务员考选方式的启示 | 第55-57页 |
| (一) 建立在线测试 | 第55-56页 |
| (二) 注重培养实习生 | 第56页 |
| (三) 建立健全人才储备计划 | 第56-57页 |
| 四、对我国公务员考试内容的启示 | 第57-59页 |
| (一) 科学设定考试内容,贴近职位需求 | 第57页 |
| (二) 采用多样化的面试形式,提高面试成绩比重 | 第57-58页 |
| (三) 考试内容要紧密联系政府相关工作 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
