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山东省高校体育教育专业学生参与寒暑假社会实践的优化分析

摘要第2-4页
Abstract第4-6页
1. 导论第9-10页
    1.1 研究背景第9页
    1.2 研究目的第9-10页
    1.3 研究意义第10页
2. 文献综述第10-15页
    2.1 相关概念界定第10-12页
    2.2 国内研究现状第12-14页
        2.2.1 关于大学生社会实践活动长效机制方面的研究第12页
        2.2.2 关于体育教育专业大学生社会实践活动现状的研究第12-13页
        2.2.3 关于体育专业社会实践环节优化策略方面的研究第13-14页
    2.3 国外研究现状第14-15页
3. 研究对象与方法第15-16页
    3.1 研究对象第15页
    3.2 研究方法第15-16页
        3.2.1 文献资料法第15页
        3.2.2 专家访谈法第15页
        3.2.3 问卷调查法第15-16页
        3.2.4 逻辑分析法第16页
        3.2.5 数理统计法第16页
4. 研究结果与分析第16-37页
    4.1 对山东省体育教育专业社会实践环节运行现状的调查分析第16-20页
        4.1.1 学生参与社会实践活动情况分析第16-17页
        4.1.2 实践形式和内容分析第17-18页
        4.1.3 对于目前实践活动的满意度调查分析第18-20页
    4.2 山东省体育教育专业社会实践存在问题分析第20-28页
        4.2.1 大学生自身因素第20-23页
        4.2.2 高校自身因素第23-26页
        4.2.3 其他方面因素第26-28页
    4.3 山东省体育教育专业社会实践环节的优化分析第28-37页
        4.3.1 对体育教育专业人才结构体系的优化第28-29页
        4.3.2 对社会实践基地的优化第29-31页
        4.3.3 对社会实践课程体系的优化第31-33页
        4.3.4 对社会实践活动的考核评价体系的优化第33-35页
        4.3.5 对体育教育专业社会实践环节的管理体系的优化第35-36页
        4.3.6 对体育教育专业社会实践活动保障机制的优化第36-37页
5. 结论与建议第37-40页
    5.1 结论第37-38页
    5.2 建议第38-40页
参考文献第40-43页
附录第43-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间发表的论文第50-51页

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