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数据驱动模式视角下的英语专业学生搭配习得研究

Abstract第1-5页
摘要第5-8页
Chapter 1 Introduction第8-11页
   ·Research orientation第8页
   ·Rationale第8-9页
   ·Significance of the present study第9-10页
   ·Outline of the dissertation第10-11页
Chapter 2 Literature Review第11-24页
   ·Data-driven learning第11-17页
   ·Collocation第17-23页
   ·Summary and unsolved problems第23-24页
Chapter 3 Research Methodology第24-36页
   ·Introduction第24页
   ·Research questions第24-25页
   ·Research method第25-34页
   ·Data collection第34-35页
   ·Summary第35-36页
Chapter 4 Results and Discussion第36-54页
   ·The overall developmental patterns第36-44页
   ·Evaluation of DDL Instruction第44-49页
   ·The factors of collocational acquisition第49-53页
   ·Summary第53-54页
Chapter 5 Conclusion第54-57页
   ·Major findings第54页
   ·Theoretical significance第54-55页
   ·Pedagogical implication第55-56页
   ·Limitations and suggestions for future studies第56-57页
Bibliography第57-61页
Appendices第61-66页
 Appendix Ⅰ第61-64页
 Appendix Ⅱ第64-65页
 Appendix Ⅲ第65-66页
Acknowledgements第66-67页
攻读学位期间发表的学术论文第67-68页

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