新时期大学生交往观的引导研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 新时期大学生交往观概述 | 第11-20页 |
| 第一节 交往理论概述 | 第11-13页 |
| 一、 交往的一般含义 | 第11页 |
| 二、 交往的本质 | 第11-12页 |
| 三、 交往的基本特征 | 第12-13页 |
| 第二节 交往观的界定 | 第13-16页 |
| 一、 交往认知 | 第14页 |
| 二、 交往心态 | 第14-15页 |
| 三、 交往行为 | 第15页 |
| 四、 交往能力 | 第15-16页 |
| 第三节 大学生交往观的嬗变 | 第16-20页 |
| 一、 五四时期青年学生的交往观 | 第16-17页 |
| 二、 新中国建立初期大学生的交往观 | 第17-18页 |
| 三、 改革开放初期大学生的交往观 | 第18-20页 |
| 第二章 新时期大学生交往观存在的问题及原因分析 | 第20-29页 |
| 第一节 新时期大学生交往观存在的问题 | 第20-23页 |
| 一、 交往认知的庸俗性 | 第20-21页 |
| 二、 交往心态的不良性 | 第21-22页 |
| 三、 交往行为的失范性 | 第22-23页 |
| 四、 交往能力的缺乏性 | 第23页 |
| 第二节 新时期大学生交往观存在问题的原因分析 | 第23-29页 |
| 一、 大学生自身心理发展不成熟 | 第23-24页 |
| 二、 家庭教育不足 | 第24-25页 |
| 三、 学校教育机制的不健全 | 第25-27页 |
| 四、 社会因素的冲击 | 第27-29页 |
| 第三章 新时期大学生交往观引导的对策 | 第29-38页 |
| 第一节 新时期大学生正确交往观的标准 | 第29-33页 |
| 一、 大学生正确交往观确立的马克思主义依据 | 第29-30页 |
| 二、 新时期大学生正确交往观的标准 | 第30-33页 |
| 第二节 新时期大学生交往观引导的对策 | 第33-38页 |
| 一、 加强思想道德教育，提升大学生的交往认知 | 第33-34页 |
| 二、 加强心理健康疏导，健全大学生的交往心态 | 第34-35页 |
| 三、 加强传媒的宣传教育，引导大学生的交往行为 | 第35-36页 |
| 四、 加强社会的关爱力度，培养大学生的交往能力 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
