| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 导言 | 第9-13页 |
| ·论文的研究意义 | 第9-10页 |
| ·概念界定 | 第10页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第10-12页 |
| ·课题创新之处 | 第12页 |
| ·本文总体结构 | 第12-13页 |
| 第二章 目前高中英语写作教学现状 | 第13-24页 |
| ·《课标》对高中学生英语写作的要求 | 第13-15页 |
| ·当前高中英语写作教学的现状 | 第15-16页 |
| ·目前高中学生英语写作中普遍存在的问题及原因分析 | 第16-24页 |
| ·学生习作中出现的主要错误及问题 | 第16-22页 |
| ·学生习作中问题形成的原因分析 | 第22-24页 |
| 第三章 实施"面批式"教学法的理论基础、背景及意义 | 第24-28页 |
| ·"面批式"教学法的理论基础 | 第24-25页 |
| ·"面批式"教学法的背景及意义 | 第25-28页 |
| 第四章 实验过程 | 第28-38页 |
| ·选择实验对象 | 第28页 |
| ·选择实验方法 | 第28-29页 |
| ·实验案例 | 第29-34页 |
| ·"面批式"教学法的实施要点 | 第34-38页 |
| 第五章 实验的结果和讨论 | 第38-46页 |
| ·研究方法 | 第38页 |
| ·数据收集 | 第38页 |
| ·与学生写作总体感觉有关的调查与分析 | 第38-43页 |
| ·与学生写作水平和能力有关的调查与分析 | 第43-45页 |
| ·实验结果的讨论 | 第45-46页 |
| 第六章 实验的启示和反思 | 第46-48页 |
| ·实验的启示 | 第46页 |
| ·实验的反思 | 第46-48页 |
| 第七章 总结 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-62页 |
| 后记 | 第62页 |