| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-21页 |
| 1.1 阿尔茨海默病的发病机理 | 第11-13页 |
| 1.1.1 AD 发病的分子机制 | 第11-12页 |
| 1.1.2 炎症反应 | 第12页 |
| 1.1.3 自由基损伤 | 第12-13页 |
| 1.1.4 神经递质活性下降 | 第13页 |
| 1.1.5 其他机制 | 第13页 |
| 1.2 胆碱能损伤模型的建立 | 第13-15页 |
| 1.2.1 物理性胆碱能损伤模型 | 第14页 |
| 1.2.2 化学性胆碱能损伤模型 | 第14-15页 |
| 1.3 针对治疗“胆碱能学说”的药物--改善胆碱能神经系统功能的药物 | 第15-17页 |
| 1.3.1 乙酰胆碱酯酶抑制剂(AchE I)类的药物 | 第15-16页 |
| 1.3.2 植物源性的乙酰胆碱酯酶抑制剂 | 第16-17页 |
| 1.3.3 微生物源的乙酰胆碱酯酶抑制剂 | 第17页 |
| 1.3.4 其他合成的乙酰胆碱酯酶抑制剂 | 第17页 |
| 1.4 检测学习记忆类动物模型的方法 | 第17-20页 |
| 1.4.1 Morris 圆形水迷宫（Morris Water Maze）实验 | 第17-18页 |
| 1.4.2 洞板实验 | 第18页 |
| 1.4.3 穿梭箱 | 第18-19页 |
| 1.4.4 T 迷宫或八臂迷宫 | 第19-20页 |
| 1.4.5 新物体识别 | 第20页 |
| 1.4.6 条件性恐惧 | 第20页 |
| 1.5 小结 | 第20-21页 |
| 第二章 研究内容 | 第21-53页 |
| 2.1 材料和研究前的准备 | 第21-26页 |
| 2.1.1 Morris 水迷宫 | 第21页 |
| 2.1.2 实验动物的接收、隔离检疫及适应 | 第21-22页 |
| 2.1.3 饲养环境及实验环境 | 第22-23页 |
| 2.1.4 饲养标准 | 第23页 |
| 2.1.5 动物标记、保定及给药 | 第23页 |
| 2.1.6 实验原理 | 第23-25页 |
| 2.1.7 行为学测试要求 | 第25页 |
| 2.1.8 统计学分析 | 第25-26页 |
| 2.2 实验内容及结果 | 第26-52页 |
| 2.2.1 确定东莨菪碱致使动物学习记忆能力下降的最佳给药剂量 | 第26-32页 |
| 2.2.2 确定动物注射完东莨菪碱到下水的间隔时间 | 第32-37页 |
| 2.2.3 确定多奈哌齐的注射剂量 | 第37-41页 |
| 2.2.4 确定动物注射多奈哌齐和东莨菪碱的间隔时间 | 第41-46页 |
| 2.2.5 模型建立实验 | 第46-52页 |
| 2.3 小结 | 第52-53页 |
| 第三章 结果与讨论 | 第53-56页 |
| 3.1 结果 | 第53-54页 |
| 3.1.1 造模参数的结果 | 第53-54页 |
| 3.1.2 动物模型建立的结果 | 第54页 |
| 3.2 讨论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 | 第62页 |
