| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-21页 |
| 第一节 选题意义 | 第7-9页 |
| 第二节 研究综述 | 第9-13页 |
| 第三节 基本概念 | 第13-18页 |
| 第四节 研究方法及创新之处 | 第18-21页 |
| 第二章 高等教育信息资源共享中的政府角色定位 | 第21-27页 |
| 第一节 政府角色定位的理论基础 | 第21-24页 |
| 第二节 高等教育信息资源共享中政府的应然角色 | 第24-27页 |
| 第三章 高等教育信息资源共享现状及政府角色的不足 | 第27-39页 |
| 第一节 高等教育信息资源共享现状 | 第27-31页 |
| 第二节 影响高等教育信息资源共享配置的主体要素及其关系 | 第31-35页 |
| 第三节 政府角色定位存在的问题及其原因 | 第35-39页 |
| 第四章 高等教育信息资源共享中政府角色科学定位的路径选择 | 第39-46页 |
| 第一节 政府介入高等教育信息资源共享的边界 | 第39-40页 |
| 第二节 政府角色科学定位的路径选择 | 第40-46页 |
| 第五章 案例分析：湖南省高等教育信息资源共享的政府角色 | 第46-52页 |
| 第一节 湖南省高等教育信息资源共享现状 | 第46-49页 |
| 第二节 政府在湖南省高等教育信息资源共享中的角色分析 | 第49-50页 |
| 第三节 政府在全省区域性高等教育信息资源共享中的角色调适 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
