革命年代的政治文化：上海大学社会学系研究（1922-1927）
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 绪论 | 第11-21页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第11-13页 |
| 二、研究现状 | 第13-18页 |
| 三、相关史实的考证与研究对象的说明 | 第18-20页 |
| 四、研究方法与难点 | 第20-21页 |
| (一）研究方法 | 第20页 |
| (二）研究难点 | 第20-21页 |
| 第一章 上海大学及其社会学系的成立 | 第21-33页 |
| 一、上海大学的由来 | 第21-27页 |
| (一）东南高师学潮风波 | 第21-25页 |
| (二）国共两党合作办学 | 第25-27页 |
| 二、上大社会学系的初设 | 第27-33页 |
| (一）中国高校设立社会学系的开端 | 第27-29页 |
| (二）上大社会学系的初创 | 第29-33页 |
| 第二章 曲折发展中的上海大学社会学系 | 第33-57页 |
| 一、瞿秋白主系时期的上大社会学系 | 第33-44页 |
| (一）学校的经费紧张与学系的迅速发展 | 第33-37页 |
| (二）四面八方而来的求学者 | 第37-39页 |
| (三）课程的设置与频繁的变更 | 第39-44页 |
| 二、党派之争与学系的发展 | 第44-51页 |
| (一）“党化教育”之为何党 | 第44-46页 |
| (二）天后宫黄仁事件 | 第46-48页 |
| (三）派系矛盾的升级与上大的人事更替 | 第48-51页 |
| 三、施存统主系之后的社会学系 | 第51-57页 |
| (一）施存统对社会学系的贡献 | 第51-52页 |
| (二）川流不息的洪流 | 第52-54页 |
| (三）彭述之与社会学系的终结 | 第54-57页 |
| 第三章 连接教室与街头 | 第57-74页 |
| 一、读“活的书” | 第57-63页 |
| (一）联系实际：生动活泼的课堂 | 第57-59页 |
| (二）课外学习：报刊、社团与交流会 | 第59-61页 |
| (三）学以致用：开办平民学校 | 第61-63页 |
| 二、熔入革命的洪流 | 第63-68页 |
| (一）五卅运动中的一面旗帜 | 第63-65页 |
| (二）非基督教运动中的声明 | 第65-66页 |
| (三）妇女解放与投身革命 | 第66-68页 |
| 三、“问题”与“主义”并重的社会学系 | 第68-74页 |
| (一）研究的问题 | 第69-70页 |
| (二）信仰的主义 | 第70-72页 |
| (三）批判的主义 | 第72-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-82页 |
| 附录一 上海大学社会学系大事年表 | 第82-87页 |
| 附录二 上海大学社会学系烈士名单 | 第87-92页 |
| 附录三 上海大学社会学系毕业生名单 | 第92-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
