| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.1 技术背景—Web2.0的出现及不断发展 | 第8页 |
| 1.1.2 教育背景—终身教育的形成和发展 | 第8-9页 |
| 1.1.3 现实背景—实体图书馆读者培训存在的问题 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 基于SecondLife的虚拟图书馆研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 虚拟图书馆读者培训的研究现状 | 第11页 |
| 1.3 研究内容、目的、方法、意义 | 第11-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究目的及意义 | 第13-14页 |
| 第2章 文献与技术综述 | 第14-32页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 数字图书馆 | 第14页 |
| 2.1.2 虚拟图书馆 | 第14-15页 |
| 2.1.3 基于SecondLife的虚拟图书馆 | 第15页 |
| 2.2 实体图书馆读者培训的理论及模式概述 | 第15-17页 |
| 2.2.1 实体图书馆读者培训的理论基础 | 第15-16页 |
| 2.2.2 实体图书馆读者培训的基本模式 | 第16-17页 |
| 2.3 虚拟图书馆读者培训环境设计的理论基础 | 第17-19页 |
| 2.3.1 情境认知理论 | 第17页 |
| 2.3.2 活动理论 | 第17-18页 |
| 2.3.3 体验式学习理论 | 第18页 |
| 2.3.4 沉浸理论 | 第18-19页 |
| 2.4 Secondlife概述 | 第19-32页 |
| 2.4.1 SecondLife简介 | 第19-24页 |
| 2.4.2 SecondLife界面及基本工具介绍 | 第24-29页 |
| 2.4.3 SecondLife的基本操作技能介绍 | 第29-32页 |
| 第3章 基于Secondlife的虚拟图书馆读者培训环境设计 | 第32-44页 |
| 3.1 实体图书馆读者培训分析 | 第32-34页 |
| 3.1.1 实体图书馆读者培训存在的问题 | 第32-33页 |
| 3.1.2 实体图书馆读者培训对虚拟图书馆读者培训环境设计的启示 | 第33-34页 |
| 3.2 SecondLife的特色及其对读者培训环境的支持 | 第34-36页 |
| 3.2.1 SecondLife的构成要素及优势分析 | 第34-35页 |
| 3.2.2 SecondLife的特色及对读者培训的支持 | 第35-36页 |
| 3.3 基于SecondLife的虚拟图书馆读者培训环境设计 | 第36-44页 |
| 3.3.1 基于SecondLife的虚拟图书馆读者培训环境的设计原则 | 第36-37页 |
| 3.3.2 基于SecondLife的虚拟图书馆读者培训环境系统设计 | 第37-39页 |
| 3.3.3 基于SecondLife的虚拟图书馆读者培训活动设计 | 第39-44页 |
| 第4章 基于SecondLife的虚拟图书馆读者培训环境实现 | 第44-82页 |
| 4.1 虚拟图书馆读者培训室原型实现 | 第44页 |
| 4.2 Sloodle平台的技术架构及其作用 | 第44-49页 |
| 4.2.1 Sloodle平台在整个培训环境中的作用 | 第44-45页 |
| 4.2.2 Sloodle平台的安装与配置 | 第45-48页 |
| 4.2.3 链接Sloodle平台和SecondLife环境的API包 | 第48-49页 |
| 4.3 虚拟图书馆读者培训环境各模块的实现 | 第49-82页 |
| 4.3.1 信息推送系统的实现 | 第49-53页 |
| 4.3.2 交互系统的实现 | 第53-59页 |
| 4.3.3 资源系统的实现 | 第59-66页 |
| 4.3.4 咨询系统的实现 | 第66-68页 |
| 4.3.5 支持工具的实现 | 第68-76页 |
| 4.3.6 评价系统的实现 | 第76-82页 |
| 第5章 环境的试用及结果分析 | 第82-98页 |
| 5.1 实验方案 | 第82-83页 |
| 5.1.1 实验目的 | 第82页 |
| 5.1.2 实验内容 | 第82页 |
| 5.1.3 实验对象 | 第82-83页 |
| 5.1.4 实验方法 | 第83页 |
| 5.2 实验过程 | 第83-86页 |
| 5.3 实验结果分析 | 第86-98页 |
| 5.3.1 实验对象的基本情况 | 第86-87页 |
| 5.3.2 读者对虚拟图书馆读者培训环境使用意见调查 | 第87-93页 |
| 5.3.3 对培训效果的调查 | 第93-95页 |
| 5.3.4 对基于Secondlife的虚拟图书馆读者培训环境的前景展望 | 第95-98页 |
| 第6章 总结与展望 | 第98-100页 |
| 6.1 论文创新点 | 第98页 |
| 6.2 论文研究成果 | 第98页 |
| 6.3 不足与反思 | 第98-99页 |
| 6.4 研究展望 | 第99-100页 |
| 参考文献 | 第100-104页 |
| 附录 | 第104-106页 |
| 致谢 | 第106-108页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第108页 |
