摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
目录 | 第6-7页 |
引言 | 第7-11页 |
(一) 研究背景及问题的提出 | 第7页 |
(二) 选题意义 | 第7-8页 |
(三) 研究方法 | 第8-9页 |
(四) 研究综述 | 第9-10页 |
(五) 论文的创新之处 | 第10-11页 |
一、 研究生辅导员队伍建设的相关基本理论 | 第11-15页 |
(一) 马克思主义关于人的全面发展理论的历史脉络 | 第11页 |
(二) 马克思主义关于人的全面发展理论的基本内容 | 第11-13页 |
(三) 马克思主义关于人的全面发展理论与辅导员队伍建设的逻辑关系 | 第13-15页 |
二、 研究生辅导员队伍建设的内在机制及成功经验 | 第15-22页 |
(一) 研究生群体的本质特征 | 第15-16页 |
(二) 研究生辅导员队伍建设的内在机制结构 | 第16-19页 |
(三) 研究生辅导员队伍建设的成功经验 | 第19-22页 |
三、 研究生辅导员队伍建设的不足及其成因 | 第22-28页 |
(一) 研究生辅导员队伍建设的不足 | 第22-25页 |
(二) 研究生辅导员队伍建设不足的成因 | 第25-28页 |
四、 研究生辅导员队伍建设的长效机制路径探析 | 第28-34页 |
(一) 优化研究生辅导员的人才选拔和引进机制 | 第28-29页 |
(二) 强化研究生辅导员培养发展的制度建设 | 第29-31页 |
(三) 健全研究生辅导员的领导体制,提升管理考核水平 | 第31-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-36页 |
后记 | 第36页 |