摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
目录 | 第5-7页 |
第1章 绪论 | 第7-13页 |
1.1 引言 | 第7页 |
1.2 惨痛的教训 | 第7页 |
1.3 国内外中小学抗震加固的研究现状 | 第7-9页 |
1.3.1 我国中小学抗震加固研究现状 | 第7-8页 |
1.3.2 国外对于中小学教学楼抗震加固的研究现状 | 第8-9页 |
1.4 砌体结构的加固 | 第9-11页 |
1.4.1 加固前后砌体结构的受力变化 | 第9页 |
1.4.2 砌体加固方法的简介 | 第9-11页 |
1.5 本文研究的意义 | 第11-12页 |
1.6 本文的主要内容 | 第12-13页 |
第2章 中小学教学楼的检测与抗震鉴定 | 第13-24页 |
2.1 中小学教学楼的检测 | 第13-14页 |
2.1.1 检测工作程序及准备 | 第13-14页 |
2.2 中小学教学楼的抗震鉴定 | 第14-16页 |
2.2.1 抗震鉴定的意义 | 第14页 |
2.2.2 教学楼抗震鉴定的依据和步骤 | 第14-15页 |
2.2.3 中小学后续年限的确定及其建筑分类 | 第15页 |
2.2.4 中小学教学楼两级鉴定方法 | 第15-16页 |
2.3 多层砌体教学楼抗震鉴定 | 第16-24页 |
2.3.1 A类多层砌体教学楼抗震鉴定要求 | 第16-21页 |
2.3.2 B类多层砌体校舍建筑的抗震鉴定 | 第21-24页 |
第3章 中小学教学楼结构预制楼板的抗震加固研究 | 第24-40页 |
3.1 楼板对结构抗震的影响 | 第24页 |
3.2 预制楼板的抗震构造要求 | 第24页 |
3.3 砌体结构中预制楼板存在的抗震问题及震害表现 | 第24-27页 |
3.4 中小学教学楼中钢筋混凝土预制板的抗震加固 | 第27-40页 |
3.4.1 预制板抗震加固的意义 | 第27-28页 |
3.4.2 预制空心板常用的加固方法 | 第28-31页 |
3.4.3 工程应用研究 | 第31-40页 |
第4章 中小学教学楼楼梯的抗震加固 | 第40-58页 |
4.1 楼梯对主体结构影响 | 第40页 |
4.2 楼梯的地震反应分析 | 第40页 |
4.3 楼梯与楼梯间的震害表现及原因分析 | 第40-44页 |
4.4 教学楼的楼梯加固 | 第44-56页 |
4.4.1 工程概况 | 第44页 |
4.4.2 第二教学楼楼梯抗震鉴定 | 第44-45页 |
4.4.3 楼梯及楼梯间的验算及加固 | 第45-56页 |
4.5 加固方案的选择及评价 | 第56-58页 |
4.5.1 加固方案的选择和比较 | 第56页 |
4.5.2 加固方案的评价 | 第56-58页 |
第5章 教学楼纵横墙连接处的抗震加固研究 | 第58-68页 |
5.1 概述 | 第58页 |
5.2 砌体结构纵横墙连接处的地震反应作用 | 第58页 |
5.3 纵横墙连接处产生破坏的原因 | 第58-59页 |
5.4 纵横墙连接处震害表现 | 第59页 |
5.5 纵横墙连接处抗震加固研究 | 第59-68页 |
5.5.1 纵横墙连接处抗震加固的目的和意义 | 第59-60页 |
5.5.2 工程应用 | 第60-68页 |
第6章 结论与展望 | 第68-70页 |
6.1 结论 | 第68页 |
6.2 展望 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-71页 |