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初级阶段蒙古学生汉语发音偏误分析及相应的教学对策

致谢第1-5页
摘要第5-7页
Abstract第7-12页
第一章 绪论第12-20页
   ·问题的提出第12-13页
     ·选题动因第12页
     ·研究意义第12-13页
   ·前人的研究综述第13-16页
     ·关于留学生汉语语音偏误研究第13-14页
     ·关于蒙古学生汉语语音偏误研究第14-16页
   ·本文的基本构想第16-20页
     ·研究的问题第16页
     ·研究方法第16-17页
     ·理论基础第17-18页
     ·章节安排第18-20页
第二章 汉蒙语言语音对比及偏误预测第20-52页
   ·汉蒙语音系统概述第20-33页
     ·汉语语音系统第20-26页
     ·蒙古语语音系统第26-33页
   ·汉蒙元音对比及偏误预测第33-40页
     ·元音系统对比第33-35页
     ·元音发音对比第35-38页
     ·元音的偏误预测第38-40页
   ·汉蒙辅音对比及偏误预测第40-46页
     ·辅音系统对比第40-42页
     ·辅音发音对比第42-45页
     ·辅音的偏误预测第45-46页
   ·汉蒙半元音对比及偏误预测第46-48页
   ·汉蒙语言的标音符号及偏误预测第48-50页
     ·汉语拼音字母及偏误预测第48-49页
     ·蒙古语标音字母及偏误预测第49-50页
   ·小结第50-52页
第三章 初级阶段蒙古学生汉语发音偏误调查及结果分析第52-72页
   ·调查设计第52-58页
     ·测试用卷的设计第52-54页
     ·测试对象和其背景第54-56页
     ·测试方法和过程第56-57页
     ·测试结果统计方法第57-58页
   ·元音的发音偏误第58-64页
     ·元音偏误率的统计第58-60页
     ·舌面元音a[A]及其变体的的发音偏误第60-61页
     ·舌面元音o[o]及其变体的发音偏误第61页
     ·舌面元音e[γ]及其变体的发音偏误第61-62页
     ·舌面元音e[ε]的发音偏误第62页
     ·舌面元音u[y]的发音偏误第62页
     ·舌尖元音-i[(?)]和-i[(?)]的发音偏误第62-63页
     ·卷舌元音er[(?)]的发音偏误第63页
     ·复合元音的发音偏误第63-64页
   ·辅音的发音偏误第64-70页
     ·辅音偏误率的统计第64-66页
     ·舌面后擦音h[x]的发音偏误第66页
     ·舌面后塞音g[k]的发音偏误第66-67页
     ·唇齿擦音f[f]的发音偏误第67页
     ·舌尖中边音l[l]的发音偏误第67-68页
     ·舌尖后擦音r[z]的发音偏误第68页
     ·舌尖后音zh[ts]、ch[ts~h]、sh[s]和舌面前音j[tc]、q[tc~h]、x[c]两组的发音偏误第68-69页
     ·前鼻音n[n]和后鼻音ng[η]的发音偏误第69页
     ·送气不送气与清浊的问题第69-70页
   ·半元音y[j]、yu-[(?)]、w[w]的发音偏误第70页
   ·小结第70-72页
第四章 初级阶段蒙古学生汉语发音偏误原因探讨第72-76页
   ·母语的负迁移第72-73页
   ·其他外语的影响第73-74页
   ·拼音字母的干扰第74-75页
   ·教学讲解不够第75页
   ·小结第75-76页
第五章 相应的教学对策第76-88页
   ·对元音偏误的教学建议第76-82页
     ·舌面元音α[A]的教学建议第76-77页
     ·舌面元音o[o]的教学建议第77-78页
     ·舌面元音u[y]的教学建议第78页
     ·舌面元音e[γ]的教学建议第78-79页
     ·舌面元音e[ε]的教学建议第79页
     ·舌尖元音-i[(?)]和-i[(?)]的教学建议第79页
     ·卷舌元音er[(?)]的教学建议第79-80页
     ·复合元音的教学建议第80-82页
   ·对辅音偏误的教学建议第82-86页
     ·舌面后擦音h[x]的教学建议第82页
     ·舌面后塞音g[k]的教学建议第82-83页
     ·唇齿擦音f[f]的教学建议第83页
     ·舌尖中边音l[l]的教学建议第83-84页
     ·舌尖后音zh[ts]、ch[ts~h]、sh[s]的教学建议第84-85页
     ·舌尖后擦音r[z]的教学建议第85页
     ·舌面前音j[tc]、q[tc~h]、x[c]两组的教学建议第85-86页
     ·前鼻音n[n]和后鼻音ng[η]的教学建议第86页
   ·对半元音偏误的教学建议第86-88页
第六章 结语第88-90页
   ·对本文的总结第88-89页
   ·今后的研究展望第89-90页
参考文献第90-96页
附录:测试用卷第96页

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