| 摘要 | 第6-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 导论 | 第16-32页 |
| 一、研究意义 | 第16-18页 |
| (一) 理论意义 | 第16-17页 |
| (二) 实践意义 | 第17-18页 |
| 二、基本概念 | 第18-19页 |
| (一) 纯洁与纯洁性相关的概念 | 第18-19页 |
| (二) 政治生态学及其相关概念 | 第19页 |
| 三、研究述评 | 第19-26页 |
| (一) 研究概况 | 第20-21页 |
| (二) 国内相关研究内容 | 第21-25页 |
| (三) 境外相关研究内容 | 第25-26页 |
| 四、研究框架、内容与方法 | 第26-29页 |
| (一) 研究框架与内容 | 第26-28页 |
| (二) 研究方法 | 第28-29页 |
| 五、创新与不足 | 第29-32页 |
| (一) 创新之处 | 第29-31页 |
| (二) 不足之处 | 第31-32页 |
| 第一章 中国共产党党员队伍纯洁性建设的理论传承 | 第32-52页 |
| 第一节 马克思恩格斯与党员队伍纯洁性建设的理论建构 | 第32-39页 |
| 一、政党的阶级性与党员队伍纯洁性建设 | 第32-34页 |
| 二、政党的先进性与党员队伍纯洁性建设 | 第34-36页 |
| 三、政党的组织性与党员队伍纯洁性建设 | 第36-39页 |
| 第二节 列宁与党员队伍纯洁性建设的理论阐释 | 第39-47页 |
| 一、革命视阈下的建党原则与党员队伍纯洁性建设 | 第39-41页 |
| 二、执政境遇中的治党方略与党员队伍纯洁性建设 | 第41-44页 |
| 三、“政治遗嘱”中的党建思想与党员队伍纯洁性建设 | 第44-47页 |
| 第三节 中国共产党关于党员队伍纯洁性建设的理论发展 | 第47-52页 |
| 一、两个先锋队理论与党员队伍纯洁性建设 | 第47-48页 |
| 二、合格党员理论与党员队伍纯洁性建设 | 第48-50页 |
| 三、支部建设理论与党员队伍纯洁性建设 | 第50-52页 |
| 第二章 中国共产党党员队伍纯洁性建设的历史考察 | 第52-91页 |
| 第一节 党员队伍纯洁性建设的政治生态环境考察 | 第52-64页 |
| 一、党对所处政治生态环境的分析 | 第52-57页 |
| 二、党对政治生态环境的变量因素的把握 | 第57-61页 |
| 三、党对政治生态环境变迁的应对 | 第61-64页 |
| 第二节 党员队伍纯洁性建设的内生态环境考察 | 第64-77页 |
| 一、党对自身队伍发展基本情况的审视 | 第64-66页 |
| 二、党对自身发展的社会阶级基础的分析 | 第66-71页 |
| 三、党对自身发展状况的主要问题的应对 | 第71-77页 |
| 第三节 党员队伍纯洁性建设的实践特性考察 | 第77-91页 |
| 一、建党初期的党员队伍纯洁性建设 | 第77-79页 |
| 二、国民革命时期的党员队伍纯洁性建设 | 第79-81页 |
| 三、土地革命战争时期的党员队伍纯洁性建设 | 第81-84页 |
| 四、抗日战争时期的党员队伍纯洁性建设 | 第84-87页 |
| 五、解放战争时期的党员队伍纯洁性建设 | 第87-91页 |
| 第三章 党员发展与党员队伍纯洁性建设 | 第91-118页 |
| 第一节 党员发展的规制 | 第91-98页 |
| 一、入党标准 | 第91-95页 |
| 二、入党原则 | 第95-98页 |
| 第二节 党员发展的程式 | 第98-111页 |
| 一、入党动机 | 第98-102页 |
| 二、入党程序 | 第102-108页 |
| 三、入党教育 | 第108-111页 |
| 第三节 党员发展的成效 | 第111-118页 |
| 一、正视党员发展纯洁的难题 | 第111-114页 |
| 二、构建党员发展纯洁的机制 | 第114-118页 |
| 第四章 党员管理与党员队伍纯洁性建设 | 第118-150页 |
| 第一节 党员管理的组织形态 | 第118-133页 |
| 一、组织形态的选择 | 第118-121页 |
| 二、组织形态的考察 | 第121-133页 |
| 第二节 党员管理的制度与机制 | 第133-147页 |
| 一、党员管理制度 | 第133-140页 |
| 二、党的管理运行机制 | 第140-147页 |
| 第三节 党员管理的治理效应 | 第147-150页 |
| 一、治理视角下的组织力提升 | 第147-148页 |
| 二、比较视野中的管理绩效 | 第148-150页 |
| 第五章 党员教育与党员队伍纯洁性建设 | 第150-175页 |
| 第一节 党员教育的价值意蕴 | 第150-160页 |
| 一、党员教育的纯洁性价值 | 第150-154页 |
| 二、党员教育的主要内容 | 第154-160页 |
| 第二节 党员教育的实践模式 | 第160-170页 |
| 一、研究型的党员教育 | 第160-162页 |
| 二、训练型的党员教育 | 第162-165页 |
| 三、示范型的党员教育 | 第165-167页 |
| 四、整风型的党员教育 | 第167-170页 |
| 第三节 党员教育的提升效应 | 第170-175页 |
| 一、党员自我教育意识的觉醒 | 第170-172页 |
| 二、党员队伍纯洁度的提升 | 第172-175页 |
| 第六章 党员退出与党员队伍纯洁性建设 | 第175-195页 |
| 第一节 党员退出的基本规制 | 第175-180页 |
| 一、党内规章中有关党员退出的规定 | 第176-178页 |
| 二、其他规章中有关党员退出的规定 | 第178-180页 |
| 第二节 党员退出的实践形态 | 第180-188页 |
| 一、基于组织纯洁的党员清理 | 第180-184页 |
| 二、基于纪律惩处的党员清退 | 第184-186页 |
| 三、其他形式的党员退出情形 | 第186-188页 |
| 第三节 党员退出的辩证思考 | 第188-195页 |
| 一、党员退出问题的辩证考析 | 第188-191页 |
| 二、辩证地看待党员退出效应 | 第191-195页 |
| 第七章 中国共产党党员队伍纯洁性建设的历史经验与启示 | 第195-217页 |
| 第一节 党员队伍纯洁性建设的历史经验 | 第195-203页 |
| 一、重视理论传承与理论创新同步 | 第195-197页 |
| 二、强化生态分析与政党治理互动 | 第197-198页 |
| 三、实现个体纯洁与组织纯洁共抓 | 第198-200页 |
| 四、注重队伍发展与强化治理并重 | 第200-201页 |
| 五、坚持惩前毖后与治病救人并举 | 第201-203页 |
| 第二节 党员队伍纯洁性建设的历史教训 | 第203-207页 |
| 一、必须坚持自主地探索党员队伍纯洁性建设 | 第203-204页 |
| 二、必须保持以支部为基础的党员队伍的常态化治理 | 第204-205页 |
| 三、必须严防党员队伍纯洁性建设中各种错误倾向 | 第205-207页 |
| 第三节 党员队伍纯洁性建设的现实启示 | 第207-217页 |
| 一、加强党员队伍建设必须坚持以纯洁性建设为主线 | 第207-209页 |
| 二、加强党员队伍纯洁性建设必须塑造良好的政治生态 | 第209-211页 |
| 三、加强党员队伍纯洁性建设必须始终坚持从严治党 | 第211-213页 |
| 四、加强党员队伍纯洁性建设必须构建常态化治理路径 | 第213-217页 |
| 结语：党员队伍纯洁性建设一直在路上 | 第217-220页 |
| 附录 个人简介与攻读博士学位期间发表的论文 | 第220-221页 |
| 参考文献 | 第221-231页 |
| 后记 | 第231页 |
