| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法与创新点 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.2 创新点 | 第14页 |
| 1.4 研究目标和拟解决的问题 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第14-15页 |
| 1.4.2 拟解决的问题 | 第15-16页 |
| 第2章 我国教育类NGO微信公益传播概述 | 第16-25页 |
| 2.1 我国教育类NGO的内涵及特征 | 第16-19页 |
| 2.1.1 教育类NGO的内涵 | 第16-17页 |
| 2.1.2 我国教育类NGO的发展特征 | 第17-19页 |
| 2.2 公益传播内涵及类型 | 第19-23页 |
| 2.2.1 公益传播内涵 | 第19页 |
| 2.2.2 公益传播类型 | 第19-21页 |
| 2.2.3 我国NGO公益传播技术发展 | 第21-23页 |
| 2.3 我国教育类NGO公益传播特点 | 第23-25页 |
| 2.3.1 重新审视教育目标和理念 | 第23页 |
| 2.3.2 积极主动地运用新媒体 | 第23-25页 |
| 第3章 我国教育类NGO微信公众平台建设现状研究 | 第25-40页 |
| 3.1 我国教育类NGO微信公益传播背景 | 第25-27页 |
| 3.1.1 经济结构转型和公民社会发展 | 第25-26页 |
| 3.1.2 政府对公益力量认识的深化 | 第26页 |
| 3.1.3 NGO组织在质疑中发展 | 第26-27页 |
| 3.1.4 微信生态的渗透效果显现 | 第27页 |
| 3.2 我国教育类NGO公众号开通概况 | 第27-29页 |
| 3.2.1 公众号开通情况 | 第27-28页 |
| 3.2.2 公众号认证情况 | 第28-29页 |
| 3.3 我国教育类NGO公众平台建设现状 | 第29-40页 |
| 3.3.1 未认证且无更新的公众号 | 第29-33页 |
| 3.3.2 未认证且有更新的公众号 | 第33-36页 |
| 3.3.3 已认证的公众号 | 第36-40页 |
| 第4章 我国教育类NGO微信公众平台运营行为 | 第40-48页 |
| 4.1 公众号的功能定位 | 第40-41页 |
| 4.1.1 目标定位 | 第40-41页 |
| 4.1.2 受众定位 | 第41页 |
| 4.2 公众号的消息推送 | 第41-45页 |
| 4.2.1 消息推送频率 | 第41-42页 |
| 4.2.2 消息推送时段 | 第42-44页 |
| 4.2.3 消息的内容量 | 第44-45页 |
| 4.3 公众号的文章内容 | 第45-48页 |
| 4.3.1 文章内容的原创性 | 第45-46页 |
| 4.3.2 文章标题命名 | 第46-47页 |
| 4.3.3 文章类型 | 第47-48页 |
| 第5章 我国教育类NGO微信公众平台运营效果评估 | 第48-58页 |
| 5.1 运营效果评估指标 | 第48-49页 |
| 5.1.1 内部评估指标 | 第48-49页 |
| 5.1.2 外部评估指标 | 第49页 |
| 5.2 对“满天星公益”等7个公众号平台运营效果评估 | 第49-55页 |
| 5.2.1 满天星公益 | 第49-50页 |
| 5.2.2 爱阅公益 | 第50-51页 |
| 5.2.3 其他账号 | 第51-55页 |
| 5.3 高阅读量的决定因素——以“满天星公益”和“爱阅公益”为例 | 第55-58页 |
| 5.3.1 文章标题 | 第56页 |
| 5.3.2 标题配图 | 第56页 |
| 5.3.3 文章导语 | 第56-58页 |
| 第6章 我国教育类NGO微信公益传播问题及对策 | 第58-64页 |
| 6.1 我国教育类NGO微信公益传播问题 | 第58-59页 |
| 6.1.1 公众号认证率偏低 | 第58页 |
| 6.1.2 平台功能使用率低 | 第58-59页 |
| 6.1.3 公益传播行为随意 | 第59页 |
| 6.1.4 平台运营效果不佳 | 第59页 |
| 6.2 我国教育类NGO微信公益传播问题的原因 | 第59-61页 |
| 6.2.1 公益传播人才缺乏 | 第60页 |
| 6.2.2 组织面临资金困境 | 第60页 |
| 6.2.3 公益传播技术缺乏 | 第60-61页 |
| 6.3 我国教育类NGO微信公益传播对策 | 第61-64页 |
| 6.3.1 加强受众互动 | 第61-62页 |
| 6.3.2 做好信息透明 | 第62-63页 |
| 6.3.3 加强行业协作 | 第63-64页 |
| 第7章 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 攻读学位期间获得与学位论文相关的科研成果 | 第70页 |