| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题背景与依据 | 第11页 |
| 1.1.1 振兴足球是建设体育强国的必然要求 | 第11页 |
| 1.1.2 《中国足球改革发展总体方案》为校园足球发展指明了方向 | 第11页 |
| 1.1.3 中学校园足球的发展意义重大 | 第11页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第12页 |
| 1.3 研究思路 | 第12页 |
| 1.4 本文的创新点 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 本文相关概念的界定 | 第13页 |
| 2.1.1 《中国足球改革发展总体方案》 | 第13页 |
| 2.1.2 校园足球 | 第13页 |
| 2.1.3 校园足球活动 | 第13页 |
| 2.2 国内外相关研究综述 | 第13-19页 |
| 2.2.1 国外校园足球开展的相关研究综述 | 第13-15页 |
| 2.2.2 国内校园足球开展的相关研究综述 | 第15-19页 |
| 3 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第19页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 4 太原市中学足球开展的现状分析 | 第23-41页 |
| 4.1 太原市中学足球开展课程学习情况分析 | 第23-26页 |
| 4.1.1 中学足球课程的开设情况分析 | 第23页 |
| 4.1.2 中学足球课程课时安排分析 | 第23-24页 |
| 4.1.3 中学足球课程教学内容分析 | 第24-25页 |
| 4.1.4 《中小学校园足球教材》使用情况分析 | 第25-26页 |
| 4.2 太原市中学课外足球活动开展情况分析 | 第26页 |
| 4.3 太原市中学校足球队组建及训练安排情况分析 | 第26-28页 |
| 4.3.1 中学校足球队组建情况 | 第26-27页 |
| 4.3.2 中学校足球队训练安排情况 | 第27-28页 |
| 4.3.3 中学校足球队训练计划制定情况 | 第28页 |
| 4.4 太原市中学校园足球联赛情况分析 | 第28-30页 |
| 4.4.1 中学校园足球联赛开展情况分析 | 第28-29页 |
| 4.4.2 2015年山西省中学生足球锦标赛赛况分析 | 第29-30页 |
| 4.5 太原市中学生对足球运动的认知及参与情况分析 | 第30-34页 |
| 4.5.1 中学生最喜爱体育运动项目情况调查分析 | 第30-32页 |
| 4.5.2 中学生对足球运动关注程度的调查分析 | 第32页 |
| 4.5.3 中学生参加足球运动的动机分析 | 第32-33页 |
| 4.5.4 中学生不参加足球运动的因素分析 | 第33页 |
| 4.5.5 中学生参加足球运动情况分析 | 第33-34页 |
| 4.6 太原市中学校领导的观念与重视程度 | 第34-35页 |
| 4.7 太原市中学足球开展保障条件分析 | 第35-41页 |
| 4.7.1 中学足球开展师资队伍建设情况分析 | 第35-37页 |
| 4.7.2 中学足球开展场地器材调查分析 | 第37-39页 |
| 4.7.3 中学足球开展保险机制现状 | 第39页 |
| 4.7.4 中学足球开展资金投入现状 | 第39-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-45页 |
| 5.1 结论 | 第41页 |
| 5.2 建议 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录A | 第51-53页 |
| 附录B | 第53-55页 |
