| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第11-15页 |
| (一) 研究的意义 | 第11页 |
| (二) 国内外关于研究生素质教育的研究现状 | 第11-13页 |
| 1. 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 2. 国外研究现状 | 第12-13页 |
| (三) 研究方法 | 第13页 |
| 1. 问卷调查法 | 第13页 |
| 2. 数理统计法 | 第13页 |
| (四) 创新点 | 第13-15页 |
| 二、研究生素质教育的内涵和意义 | 第15-19页 |
| (一) 素质教育的内涵 | 第15页 |
| (二) 研究生素质教育的内涵 | 第15-17页 |
| 1. 思想道德教育 | 第15页 |
| 2. 能力培养 | 第15-16页 |
| 3. 个性发展 | 第16页 |
| 4. 身体素质 | 第16页 |
| 5. 心理健康教育 | 第16-17页 |
| (三) 改进研究生素质教育的意义 | 第17-19页 |
| 三、当前研究生素质教育面临的新形势和新要求 | 第19-23页 |
| (一) 人才优先发展战略要求改进研究生素质教育 | 第19页 |
| (二) 崇尚创新发展要求研究生进一步提高创新能力 | 第19-20页 |
| (三) 注重协调发展要求研究生进一步全面协调发展 | 第20页 |
| (四) 构建社会主义和谐社会要求研究生个性充分发展和心理健康发展 | 第20-21页 |
| (五) 贯彻全民健身的国家战略要求研究生进一步提高身体素质 | 第21-23页 |
| 四、研究生素质教育现状调查及分析 | 第23-39页 |
| (一) 研究生思想道德教育的调查及存在的问题 | 第23-27页 |
| 1. 研究生思想道德教育的调查 | 第23-25页 |
| 2. 研究生思想道德教育存在的问题 | 第25-27页 |
| (二) 研究生能力培养的调查及存在的问题 | 第27-29页 |
| 1. 研究生能力培养的调查 | 第27-29页 |
| 2. 研究生能力培养存在的问题 | 第29页 |
| (三) 研究生个性发展的调查及存在的问题 | 第29-32页 |
| 1. 研究生个性发展的调查 | 第29-32页 |
| 2. 研究生个性发展存在的问题 | 第32页 |
| (四) 研究生身体素质的调查及存在的问题 | 第32-34页 |
| 1. 研究生身体素质的调查 | 第32-34页 |
| 2. 研究生身体素质存在的问题 | 第34页 |
| (五) 研究生心理健康教育的调查及存在的问题 | 第34-39页 |
| 1. 研究生心理健康教育的调查 | 第34-37页 |
| 2. 研究生心理健康教育存在的问题 | 第37-39页 |
| 五、问题的成因分析 | 第39-45页 |
| (一) 研究生思想道德教育问题的成因分析 | 第39-40页 |
| 1. 思想道德教育内容创新不足 | 第39页 |
| 2. 研究生自身思想道德素质的先天不足 | 第39-40页 |
| 3. 高校对研究生思想道德教育工作不够科学 | 第40页 |
| (二) 研究生能力培养问题的成因分析 | 第40-41页 |
| 1. 知识结构不合理 | 第40页 |
| 2. 缺乏良好学术氛围 | 第40-41页 |
| 3. 教育者的因素 | 第41页 |
| (三) 研究生个性发展问题的成因分析 | 第41-42页 |
| 1. 社会环境的影响 | 第41-42页 |
| 2. 高校教育理念偏失 | 第42页 |
| (四) 身体素质问题的成因分析 | 第42-43页 |
| 1. 不良的生活方式 | 第42-43页 |
| 2. 缺乏体育锻炼 | 第43页 |
| (五) 研究生心理健康问题的成因分析 | 第43-45页 |
| 1. 学习、就业等压力过大 | 第43页 |
| 2. 缺乏自我调适能力 | 第43-45页 |
| 六、改进研究生素质教育的对策 | 第45-53页 |
| (一) 加强研究生思想道德教育 | 第45-46页 |
| 1. 优化研究生思想道德教育内容 | 第45页 |
| 2. 提高研究生自我思想道德教育水平 | 第45-46页 |
| 3. 高校要进一步加强研究生思想道德教育 | 第46页 |
| (二) 培养创新意识与能力 | 第46-48页 |
| 1. 优化知识结构,提高科研能力 | 第46-47页 |
| 2. 营造良好学术氛围 | 第47-48页 |
| 3. 充分发挥导师的指导监督作用 | 第48页 |
| (三) 加强研究生的个性发展 | 第48-49页 |
| 1. 激发研究生自我发展的主体意识 | 第48-49页 |
| 2. 转变教育理念 | 第49页 |
| (四) 提高研究生身体素质 | 第49-51页 |
| 1. 养成健康生活方式 | 第49-50页 |
| 2. 营造良好的体育锻炼氛围,培养锻炼习惯 | 第50页 |
| 3. 高校制定体育锻炼制度,加强身体素质的考核 | 第50-51页 |
| (五) 加强研究生心理健康教育 | 第51-53页 |
| 1. 加强研究生自我的心理调适能力 | 第51页 |
| 2. 高校积极开展研究生心理健康教育活动 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目及发表的学术论文 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-70页 |
| 附录1 | 第63-68页 |
| 附录2 | 第68-70页 |