| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 境外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 研究框架 | 第17-18页 |
| 1.4 研究方法及创新 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.4.2 创新点 | 第18-19页 |
| 2 我国高校预算管理与内部控制 | 第19-29页 |
| 2.1 我国高校预算管理的内涵、特点、理论基础 | 第19-25页 |
| 2.1.1 我国高校预算管理的内涵 | 第19-22页 |
| 2.1.2 我国高校预算管理的特点 | 第22-24页 |
| 2.1.3 我国高校预算管理的理论基础 | 第24-25页 |
| 2.2 内部控制的内涵、与高校预算的关系 | 第25-27页 |
| 2.2.1 内部控制的内涵 | 第25-26页 |
| 2.2.2 高校预算与内部控制的关系 | 第26-27页 |
| 2.3 我国高校预算控制的内涵、模式 | 第27-29页 |
| 2.3.1 预算控制的含义 | 第27-28页 |
| 2.3.2 预算控制的模式 | 第28-29页 |
| 3 地方高校预算控制存在的问题及原因分析 | 第29-35页 |
| 3.1 地方高校预算控制存在的问题 | 第29-33页 |
| 3.1.1 事前控制存在的问题 | 第29-31页 |
| 3.1.2 事中控制方面的问题 | 第31-32页 |
| 3.1.3 事后控制方面的问题 | 第32-33页 |
| 3.2 地方高校预算控制中存在问题的原因分析 | 第33-35页 |
| 3.2.1 预算控制环境薄弱 | 第33页 |
| 3.2.2 信息沟通受阻 | 第33-35页 |
| 4 构建地方高校预算控制体系 | 第35-45页 |
| 4.1 建立完善的预算控制机构 | 第35-36页 |
| 4.2 编制准确的三年滚动预算 | 第36-43页 |
| 4.2.1 编制三年滚动预算存在的问题 | 第38-39页 |
| 4.2.2 改进三年滚动预算的建议 | 第39-41页 |
| 4.2.3 三年滚动预算的编制内容、预测方法 | 第41-43页 |
| 4.3 建立完善的预算执行控制系统 | 第43页 |
| 4.4 利用平衡计分卡构建科学的预算绩效评价指标 | 第43-45页 |
| 5 提高地方高校预算控制水平的建议 | 第45-51页 |
| 5.1 推进预算编制改革 | 第45-48页 |
| 5.1.1 根据具体的业务内容，灵活采用不同的预算编制方法 | 第45-46页 |
| 5.1.2 加强事前控制，提高预算编制的准确性 | 第46-48页 |
| 5.2 强化预算执行控制 | 第48-49页 |
| 5.2.1 严格预算执行，建立预算调整控制制度 | 第48页 |
| 5.2.2 强化预算执行力度，利用信息化技术对预算执行进行控制 | 第48-49页 |
| 5.3 完善预算评价机制 | 第49-51页 |
| 5.3.1 加强信息反馈控制，强化预算执行结果分析 | 第49页 |
| 5.3.2 建立关键预算绩效考核指标 | 第49-51页 |
| 6 结论与展望 | 第51-53页 |
| 6.1 研究结论 | 第51页 |
| 6.2 后续展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
