| 英文缩略词 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| Abstract | 第11-16页 |
| 前言 | 第17-21页 |
| 第一部分 情志、认知障碍患儿病例-对照研究 | 第21-50页 |
| 一 1-6 岁年龄段（学龄前）情志、认知障碍患儿病例-对照研究 | 第21-34页 |
| 1 研究对象 | 第21页 |
| 2 受试儿童分组 | 第21-22页 |
| 3 测评办法 | 第22-24页 |
| 4 统计与分析 | 第24页 |
| 5 结果 | 第24-34页 |
| 二 6-14 岁年龄段（学龄期）情志、认知障碍患儿病例-对照研究 | 第34-46页 |
| 1 研究对象 | 第34页 |
| 2 受试儿童分组 | 第34-35页 |
| 3 测评办法 | 第35-36页 |
| 4 数据统计与分析 | 第36页 |
| 5 结果 | 第36-46页 |
| 讨论 | 第46-50页 |
| 第二部分 6-14 岁情志、认知障碍患儿的流体智力与母亲孕期心理应激关联性研究 | 第50-54页 |
| 1 研究对象 | 第50页 |
| 2 纳入标准和排除标准 | 第50页 |
| 3 材料和方法 | 第50页 |
| 4 统计与分析 | 第50-51页 |
| 5 结果 | 第51-52页 |
| 讨论 | 第52-54页 |
| 第三部分 6-14 岁情志、认知障碍患儿HPA轴功能与母亲孕期心理应激关联性研究 | 第54-60页 |
| 1 研究对象 | 第54页 |
| 2 纳入标准和排除标准 | 第54页 |
| 3 材料和方法 | 第54-55页 |
| 4 统计与分析 | 第55页 |
| 5 结果 | 第55-57页 |
| 讨论 | 第57-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录一 综述 孕期不良情绪对子代发育的影响及机制探讨 | 第65-69页 |
| 参考文献 | 第68-69页 |
| 附录二 在校期间论文论著和科研情况 | 第69-70页 |
| 附录三 伦理审核批件 | 第70-71页 |
| 附录四 流调测试量表 | 第71-83页 |
