基于学生日常消费行为的大学校园商业空间布局研究--以大连理工大学为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第10-23页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外相关研究 | 第12-18页 |
| 1.2.1 校园商业相关研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 消费行为相关研究 | 第14-18页 |
| 1.3 目标及概念界定 | 第18-19页 |
| 1.3.1 现状问题 | 第18页 |
| 1.3.2 研究目标 | 第18-19页 |
| 1.3.3 概念界定 | 第19页 |
| 1.4 研究方法 | 第19-22页 |
| 1.4.1 调查研究方法 | 第19-21页 |
| 1.4.2 研究理论的适用性 | 第21-22页 |
| 1.5 研究框架 | 第22-23页 |
| 2 学生日常消费行为调研概要 | 第23-32页 |
| 2.1 调查对象 | 第23-24页 |
| 2.1.1 学生基本属性 | 第23页 |
| 2.1.2 学生日常消费行为特征 | 第23页 |
| 2.1.3 学生日常消费行为偏好 | 第23-24页 |
| 2.2 调研地点 | 第24-29页 |
| 2.2.1 大连地区高校布局 | 第24-26页 |
| 2.2.2 调查高校选取 | 第26-27页 |
| 2.2.3 调查区域范围 | 第27-29页 |
| 2.3 调研和分析过程 | 第29-31页 |
| 2.3.1 调研计划 | 第29页 |
| 2.3.2 调研问卷 | 第29-30页 |
| 2.3.3 数据分析 | 第30-31页 |
| 2.4 小结 | 第31-32页 |
| 3 学生日常消费行为分析 | 第32-66页 |
| 3.1 学生基本特征 | 第32-34页 |
| 3.1.1 学生分布特征 | 第32页 |
| 3.1.2 日常消费特征 | 第32-34页 |
| 3.2 各类日常消费行为分析 | 第34-65页 |
| 3.2.1 日常餐饮类消费 | 第34-38页 |
| 3.2.2 餐饮聚会类消费 | 第38-42页 |
| 3.2.3 日用品类消费 | 第42-48页 |
| 3.2.4 耐用品类消费 | 第48-54页 |
| 3.2.5 服务类消费 | 第54-60页 |
| 3.2.6 娱乐类消费 | 第60-65页 |
| 3.3 小结 | 第65-66页 |
| 4 基于学生消费行为的校园商业空间布局研究 | 第66-83页 |
| 4.1 校园商业布局 | 第66-70页 |
| 4.1.1 校园周边环境简介 | 第66-67页 |
| 4.1.2 总体业态和数量布局 | 第67-69页 |
| 4.1.3 基于空间句法的可达性分析 | 第69-70页 |
| 4.2 基于学生出行的校园商业空间布局研究 | 第70-82页 |
| 4.2.1 总体满意度情况 | 第70-71页 |
| 4.2.2 餐饮类设施 | 第71-74页 |
| 4.2.3 零售类设施 | 第74-78页 |
| 4.2.4 服务类设施 | 第78-80页 |
| 4.2.5 娱乐类设施 | 第80-82页 |
| 4.3 小结 | 第82-83页 |
| 5 校园商业布局优化策略 | 第83-95页 |
| 5.1 基于学生需求的校园商业规划存在的问题 | 第83-84页 |
| 5.1.1 校园商业空间因素 | 第83页 |
| 5.1.2 校园商业商品因素 | 第83-84页 |
| 5.2 基于学生需求的校园商业设施规划设计策略 | 第84-95页 |
| 5.2.1 校园商业空间布局 | 第84-88页 |
| 5.2.2 校园商业环境营造 | 第88-91页 |
| 5.2.3 校园商业模式创新 | 第91-95页 |
| 结论 | 第95-99页 |
| 图片目录 | 第99-102页 |
| 表格目录 | 第102-104页 |
| 参考文献 | 第104-106页 |
| 附录A 高校学生日常消费出行调查问卷 | 第106-111页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第111-112页 |
| 致谢 | 第112-113页 |
