| 摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 文献综述 | 第8-16页 |
| 1.1 认知诊断计算机自适应测验 | 第8-10页 |
| 1.1.1 概述 | 第8-9页 |
| 1.1.2 测验的构成 | 第9-10页 |
| 1.2 常用的认知诊断模型 | 第10-11页 |
| 1.2.1 DINA模型 | 第10-11页 |
| 1.3 选题策略 | 第11-14页 |
| 1.4 安全控制和曝光控制 | 第14-16页 |
| 2 研究背景 | 第16-22页 |
| 2.1 问题提出 | 第16-17页 |
| 2.1.1 选题策略测验精度与题库使用均匀性关系研究的必要 | 第16-17页 |
| 2.1.2 研究思路和方法 | 第17页 |
| 2.2 研究内容与研究设计 | 第17-20页 |
| 2.3 研究意义 | 第20页 |
| 2.3.1 科学意义 | 第20页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第20页 |
| 2.4 论文创新点 | 第20-22页 |
| 3 文献研究 | 第22-29页 |
| 3.1 研究目的 | 第22页 |
| 3.2 评价指标 | 第22页 |
| 3.3 研究设计 | 第22页 |
| 3.4 研究结果 | 第22-26页 |
| 3.4.1 控制曝光率选题策略题库使用均匀性和测验精度的关系 | 第22-24页 |
| 3.4.2 不同测验长度下曝光率与测验精度的关系 | 第24-26页 |
| 3.4.3 定长和变长下题库使用均匀性与测验精度的关系 | 第26页 |
| 3.5 小结 | 第26-29页 |
| 4 实验研究 | 第29-54页 |
| 4.1 实验一：测验长度对题库使用均匀性和测验精度的影响 | 第29-36页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第29页 |
| 4.1.2 研究设计 | 第29-30页 |
| 4.1.3 评价指标 | 第30-31页 |
| 4.1.4 研究结果 | 第31-36页 |
| 4.2 实验二：被试数量对题库使用均匀性和测验精度的影响 | 第36-42页 |
| 4.2.1 研究目的 | 第36-37页 |
| 4.2.2 研究设计 | 第37页 |
| 4.2.3 评价指标 | 第37页 |
| 4.2.4 研究结果 | 第37-42页 |
| 4.3 研究三：属性个数对题库使用均匀性和测验精度的影响 | 第42-47页 |
| 4.3.1 研究目的 | 第42页 |
| 4.3.2 研究设计 | 第42页 |
| 4.3.3 评价指标 | 第42-43页 |
| 4.3.4 研究结果 | 第43-47页 |
| 4.4 实验四：被试分布对题库使用均匀性和测验精度的影响 | 第47-54页 |
| 4.4.1 研究目的 | 第47-48页 |
| 4.4.2 研究设计 | 第48页 |
| 4.4.3 评价指标 | 第48页 |
| 4.4.4 研究结果 | 第48-54页 |
| 5 结论与讨论 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54-55页 |
| 5.2 讨论 | 第55页 |
| 5.3 研究不足和展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
