| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、绪论 | 第9-18页 |
| (一) 选题依据和意义 | 第9-11页 |
| 1. 选题依据 | 第9-10页 |
| 2. 研究的意义 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-16页 |
| 1. 核心概念界定 | 第11-12页 |
| 2. 国外对学习适应性的研究 | 第12-13页 |
| 3. 国内对农民工随迁子女学习适应的研究 | 第13-15页 |
| 4. 研究述评和趋势展望 | 第15-16页 |
| (三) 理论基础 | 第16-18页 |
| 1. 生态系统理论 | 第16页 |
| 2. 社会支持网络理论 | 第16页 |
| 3. 马斯洛的需要理论 | 第16-18页 |
| 二、研究设计 | 第18-25页 |
| (一) 研究内容和研究目标 | 第18-19页 |
| 1. 研究内容 | 第18页 |
| 2. 研究目标 | 第18-19页 |
| (二) 研究对象、研究思路和研究方法 | 第19-22页 |
| 1. 研究对象 | 第19-20页 |
| 2. 研究思路 | 第20-21页 |
| 3. 研究方法 | 第21-22页 |
| (三) 研究工具、研究程序和数据处理 | 第22-25页 |
| 1. 研究工具 | 第22-23页 |
| 2. 研究程序 | 第23-24页 |
| 3. 数据处理 | 第24-25页 |
| 三、学习适应性调查结果与成因分析 | 第25-35页 |
| (一) S小学农民工随迁子女和城市居民子女学习适应性的现状 | 第25-28页 |
| 1. 农民工随迁子女和城市居民子女学习适应性的总体分布比较 | 第25-26页 |
| 2. S小学五、六年级农民工随迁子女和城市居民子女在学习适应性的差异比较 | 第26-28页 |
| (二) S小学五、六年级学生学习适应性现状分析 | 第28-31页 |
| 1. S小学五、六年级学生学习适应性总体情况 | 第28-29页 |
| 2. S小学五、六年级学生在学习适应性上各项指标的差异比较 | 第29页 |
| 3. S小学五、六年级学生不同性别在学习适应性上的差异比较 | 第29-31页 |
| (三) 农民工随迁子女学习适应性的影响因素 | 第31-35页 |
| 1. 农民工随迁子女自身因素 | 第32页 |
| 2. 学校因素 | 第32-33页 |
| 3. 家庭环境因素 | 第33-34页 |
| 4. 同伴群体因素 | 第34-35页 |
| 四、社会工作介入农民工随迁子女学习适应性问题 | 第35-55页 |
| (一) 小组工作介入——成长小组 | 第36-47页 |
| 1. 问题分析 | 第36页 |
| 2. 服务介入 | 第36-45页 |
| 3. 小组活动评估 | 第45-47页 |
| (二) 个案工作介入 | 第47-51页 |
| 1. 案例背景介绍 | 第48页 |
| 2. 问题分析 | 第48页 |
| 3. 个案介入 | 第48-51页 |
| 4. 成效评估及反思 | 第51页 |
| (三) 介入效果评估 | 第51-55页 |
| 1. 实验组与对照组农民工随迁子女学习适应性前后测的比较 | 第51-53页 |
| 2. 实验组农民工随迁子女学习适应性的前后测比较 | 第53-54页 |
| 3. 对照组农民工随迁子女学习适应性的前后测比较 | 第54-55页 |
| 五、结论与建议 | 第55-60页 |
| (一) 结论 | 第55-56页 |
| 1. 农民工随迁子女的学习适应性低于城市子女学生的学习适应性 | 第55页 |
| 2. 低年级的随迁子女学习适应性低于高年级随迁子女的学习适应性 | 第55页 |
| 3. 男生的学习适应性低于女生学习适应性 | 第55页 |
| 4. 社会工作介入对改善农民工随迁子女的学习适应性成效明显 | 第55-56页 |
| (二) 建议 | 第56-59页 |
| 1. 改善农民工随迁子女自身的学习适应能力 | 第56-57页 |
| 2. 更新学校教育观念及人才培养方式 | 第57页 |
| 3. 运用小组与个案工作干预农民工随迁子女学习适应性问题 | 第57-58页 |
| 4. 构建亲密的亲子关系,搭建良好的家庭支持网络 | 第58页 |
| 5. 促进融洽的同伴关系,搭建和谐的同辈支持网络 | 第58-59页 |
| (三) 研究不足 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-82页 |
| 附录1：S-test学习适应性测验(AAT)(适合小学5-6年级) | 第64-72页 |
| 附录2：成长小组具体活动方案 | 第72-80页 |
| 附录3：个案工作服务计划书 | 第80-81页 |
| 附录4：访谈提纲 | 第81-82页 |
| 在读期间完成实践项目及发表论文(著)情况 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
