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新型内容聚合类APP“读读日报”传播方式研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第10-18页
    1.1 研究意义第11页
        1.1.1 理论意义第11页
        1.1.2 实践意义第11页
    1.2 文献综述第11-14页
        1.2.1 关于“内容聚合”及其相似概念的文献综述第11-13页
        1.2.2 关于内容聚合类APP研究对象及分类的文献综述第13页
        1.2.3 关于内容聚合类APP传播方式的文献综述第13-14页
    1.3 研究方法与论文框架第14-17页
        1.3.1 研究方法第14-15页
        1.3.2 研究基本框架第15-17页
    1.4 研究的创新点第17-18页
        1.4.1 研究视角的创新第17页
        1.4.2 研究领域的创新第17-18页
第二章 核心概念及理论基础第18-24页
    2.1 传播学视角下的内容聚合类APP第18-21页
        2.1.1 内容聚合概念及其发展简述第18页
        2.1.2 内容聚合类APP传播特征及优势第18-20页
        2.1.3 新型内容聚合类APP的概念界定第20-21页
    2.2 “读读日报”APP及其相关产品简述第21-22页
    2.3 “使用与满足”理论概述及发展第22-24页
第三章 新型内容聚合类APP“读读日报”的内容构成第24-43页
    3.1 关于新型内容聚合类APP“读读日报”的内容构成研究设计第24-29页
        3.1.1 研究设计概述第24页
        3.1.2 具体研究设计第24-29页
        3.1.3 存在的问题第29页
    3.2 对新型内容聚合类APP“读读日报”的内容构成研究分析第29-42页
        3.2.1 对“读读日报”APP“首页”版块内容的研究分析第30-32页
        3.2.2 对“读读日报”APP“轮播图”版块内容的研究分析第32-34页
        3.2.3 对“读读日报”APP“热门日报”内容的研究分析第34-36页
        3.2.4 对“读读日报”APP“热门文章”内容的研究分析第36-42页
    3.3 对“读读日报”APP内容构成的分析总结第42-43页
第四章 新型内容聚合类APP“读读日报”用户使用与满足情况调查研究第43-58页
    4.1 对“读读日报”APP用户使用与满足情况调查的研究设计第43-45页
        4.1.1 调查对象及问卷设计第43页
        4.1.2 问卷发放及回收第43-44页
        4.1.3 研究问题及假设第44-45页
    4.2 对“读读日报”APP用户使用与满足情况的实证分析第45-57页
        4.2.1 对“读读日报”APP用户的描述统计分析第46-52页
        4.2.2 对“读读日报”APP用户的使用与满足情况分析第52-57页
    4.3 对“读读日报”APP用户使用与满足情况的分析总结第57-58页
第五章 新型内容聚合类APP“读读日报”的传播方式第58-65页
    5.1 多维度建构用户群体,多角度满足用户需求第58-60页
        5.1.1 平台属性建构用户身份,界定传播行为第58-59页
        5.1.2 自我需求建构用户行为,深化用户体验第59-60页
    5.2 多手段把关传播内容,多渠道实现聚合传播第60-62页
        5.2.1 “主编筛选”+“读者订阅”,着眼内容专业性第60-61页
        5.2.2 “机器算法”+“官方编辑”,落脚内容高质量第61-62页
    5.3 以科普为核心打造知识社区,优化社群传播价值第62-65页
        5.3.1 “神”异而“形”同,多管齐下助力科普传播第62-63页
        5.3.2 轻“关系”重“内容”,社交传播优化社群价值第63-65页
第六章 新型内容聚合类APP“读读日报”传播方式的困境及建议第65-68页
    6.1 “读读日报”APP传播渠道有待拓展,传播功能有待完善第65-66页
        6.1.1 “入驻”更多平台,增加内容来源渠道第65页
        6.1.2 移动端与PC端共同发力,促进内容传播共享第65-66页
    6.2 强化主编激励措施,助力实现“人人都是主编”第66-67页
    6.3 发掘更多传播手段,催化优质资源整合价值第67-68页
第七章 总结与展望第68-70页
    7.1 研究总结第68-69页
    7.2 研究不足及展望第69-70页
参考文献第70-74页
附录 (调查问卷)第74-86页
致谢第86-87页
攻读学位期间发表的学术论文目录第87页

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