敬业价值观的培育与践行
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 创新之处 | 第12-14页 |
| 2 敬业价值观文化溯源 | 第14-23页 |
| 2.1 我国敬业文化的发展概述 | 第14-18页 |
| 2.1.1 敬业文化的历史演变 | 第14-16页 |
| 2.1.2 当代敬业价值观的提出与确立 | 第16-18页 |
| 2.2 西方敬业价值观发展概述 | 第18-23页 |
| 2.2.1 西方资本主义敬业文化的形成 | 第19-20页 |
| 2.2.2 中西敬业价值观对比 | 第20-23页 |
| 3 敬业价值观的内涵 | 第23-37页 |
| 3.1 敬业价值观是热爱本职的工作风貌 | 第23-25页 |
| 3.2 敬业价值观是履职担责的职业操守 | 第25-27页 |
| 3.3 敬业价值观是精益求精的执事态度 | 第27-31页 |
| 3.4 敬业价值观是艰苦奋斗的奉献精神 | 第31-34页 |
| 3.5 敬业价值观是坚定不移的人生信仰 | 第34-37页 |
| 4 敬业价值观在培育与践行中存在的问题 | 第37-43页 |
| 4.1 公民价值观念的迷失 | 第37-38页 |
| 4.2 敬业观念知行的背离 | 第38-40页 |
| 4.3 利益分配格局的不公 | 第40-41页 |
| 4.4 监督保障机制的滞后 | 第41-43页 |
| 5 敬业价值观的实现途径 | 第43-55页 |
| 5.1 加大国家政策与机制支持 | 第43-47页 |
| 5.1.1 制定科学合理的行业制度 | 第43-45页 |
| 5.1.2 强化用人单位的人本管理 | 第45-46页 |
| 5.1.3 构建凸显能力的社会机制 | 第46-47页 |
| 5.2 充分发挥社会的积极推动作用 | 第47-50页 |
| 5.2.1 利用媒体营造良好舆论氛围 | 第47-48页 |
| 5.2.2 大力开展群众性实践活动 | 第48-49页 |
| 5.2.3 积极弘扬中华传统美德 | 第49-50页 |
| 5.3 加强对公民个人的敬业观教育 | 第50-55页 |
| 5.3.1 家庭教育是基础 | 第51页 |
| 5.3.2 学校教育是关键 | 第51-52页 |
| 5.3.3 社会教育是补充 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 在学期间的研究成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
