| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第13-15页 |
| 1.4 论文研究内容及组织结构 | 第15-17页 |
| 1.4.1 论文的主要内容 | 第15页 |
| 1.4.2 论文的组织结构 | 第15-17页 |
| 2 相关理论和技术支撑 | 第17-23页 |
| 2.1 虚拟现实技术 | 第17-18页 |
| 2.2 虚拟人技术 | 第18页 |
| 2.3 动作捕捉技术 | 第18-19页 |
| 2.4 三维虚拟教师人物建模平台Maya | 第19-21页 |
| 2.4.1 Maya平台简介 | 第19-20页 |
| 2.4.2 Maya平台的特点 | 第20-21页 |
| 2.5 三维虚拟教师角色动画平台MotionBuilder | 第21页 |
| 2.5.1 Motionbuilder平台简介 | 第21页 |
| 2.5.2 Motionbuilder平台与Maya平台的结合 | 第21页 |
| 2.6 科大讯飞语音交互平台 | 第21-22页 |
| 2.7 本章小结 | 第22-23页 |
| 3 三维虚拟教师智能授课实体设计 | 第23-33页 |
| 3.1 三维虚拟教师框架结构设计 | 第23-24页 |
| 3.2 三维虚拟教师形象模型设计 | 第24-30页 |
| 3.2.1 三维虚拟教师形象模型设计原则 | 第25-26页 |
| 3.2.2 三维虚拟教师形象模型外貌设计 | 第26-28页 |
| 3.2.3 三维虚拟教师形象模型教学动作设计 | 第28-30页 |
| 3.3 三维虚拟教师情感合成控制设计 | 第30-31页 |
| 3.4 三维虚拟教师语音交互设计 | 第31-32页 |
| 3.4.1 语音识别技术设计 | 第31-32页 |
| 3.4.2 语音合成技术设计 | 第32页 |
| 3.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 4 三维虚拟教师智能授课实体实现 | 第33-51页 |
| 4.1 三维虚拟教师形象模型实现 | 第33-37页 |
| 4.1.1 创建三维虚拟教师基础模型 | 第33-36页 |
| 4.1.2 三维虚拟教师的和骨骼绑定和贴图 | 第36-37页 |
| 4.2 动作捕捉数据采集与处理 | 第37-42页 |
| 4.2.1 动作捕捉数据采集 | 第37-38页 |
| 4.2.2 动作捕捉数据处理 | 第38-42页 |
| 4.3 语音交互的实现 | 第42-50页 |
| 4.3.1 语音交互流程 | 第42-43页 |
| 4.3.2 语音数据库设计 | 第43-49页 |
| 4.3.3 语音交互 | 第49-50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 5 三维虚拟教师测试与效果分析 | 第51-55页 |
| 5.1 三维虚拟教师教学过程展示——以《多媒体技术与应用》为例 | 第51-52页 |
| 5.2 系统测试及效果分析 | 第52-54页 |
| 5.2.1 系统测试 | 第52-53页 |
| 5.2.2 效果分析 | 第53-54页 |
| 5.3 本章小结 | 第54-55页 |
| 6 总结与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 论文总结 | 第55-56页 |
| 6.2 未来展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 攻读硕士学位期间参与的项目和科研成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
