| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 关键词解释 | 第11-12页 |
| 1.2.1 学部制 | 第11-12页 |
| 1.2.2 部(院)办公室 | 第12页 |
| 1.3 国内外文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.3 国内外研究评述 | 第16-17页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 主要研究内容 | 第17页 |
| 1.4.2 主要研究方法 | 第17页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第17-19页 |
| 2 D大学部(院)办公室管理工作现状调查设计 | 第19-22页 |
| 2.1 调查研究目的与方法 | 第19页 |
| 2.1.1 调查研究目的 | 第19页 |
| 2.1.2 调查内容与方法 | 第19页 |
| 2.2 访谈调查设计 | 第19-20页 |
| 2.2.1 访谈内容 | 第20页 |
| 2.2.2 访谈对象 | 第20页 |
| 2.2.3 方法手段 | 第20页 |
| 2.3 问卷调查设计 | 第20-22页 |
| 2.3.1 问卷的设计 | 第20-21页 |
| 2.3.2 问卷发放范围及样本选择 | 第21-22页 |
| 3 D大学部(院)办公室管理工作现状调查结果分析 | 第22-35页 |
| 3.1 D大学部(院)办公室管理基本情况 | 第22-27页 |
| 3.1.1 学校相关政策 | 第22页 |
| 3.1.2 各学部(学院)的办公室管理体系 | 第22-23页 |
| 3.1.3 各学部(学院)办公室管理人员的数量 | 第23-26页 |
| 3.1.4 各学部(学院)的办公室管理体系形成的机制 | 第26-27页 |
| 3.2 D大学部(院)办公室管理工作调查结果 | 第27-29页 |
| 3.2.1 办公室管理人员的工作内容 | 第27-28页 |
| 3.2.2 办公室运行机制现状 | 第28-29页 |
| 3.2.3 办公室管理人员的工作总量 | 第29页 |
| 3.3 D大学部(院)办公室管理工作现状比较分析 | 第29-35页 |
| 3.3.1 各学部(学院)办公室管理人员的数量比较 | 第30页 |
| 3.3.2 办公室管理人员的工作量比较 | 第30-32页 |
| 3.3.3 D大学办公室管理工作与国内相关高校的横向比较 | 第32-35页 |
| 4 D大学部(院)办公室管理工作所存问题及成因分析 | 第35-41页 |
| 4.1 D大学部(院)办公室管理现存问题 | 第35-38页 |
| 4.1.1 办公室管理人员设置不尽合理 | 第35页 |
| 4.1.2 学部与内部学院行政办公职责划分不清 | 第35-36页 |
| 4.1.3 办公室管理机制不够顺畅 | 第36-37页 |
| 4.1.4 不同行政管理人员之间日平均工作时间差距过大 | 第37页 |
| 4.1.5 行政管理人员队伍专业化程度不高 | 第37-38页 |
| 4.2 现存问题成因分析 | 第38-41页 |
| 4.2.1 学部制改革缺少合理的顶层设计 | 第38-39页 |
| 4.2.2 部(院)办公室行政管理体制不完善 | 第39页 |
| 4.2.3 D大学发展历史的原因 | 第39-41页 |
| 5 D大学部(院)办公室管理提升的策略 | 第41-51页 |
| 5.1 从宏观层面完善学部制管理机制 | 第41-46页 |
| 5.1.1 完善管理职能下移的行政管理机制 | 第41-43页 |
| 5.1.2 理顺学部与内设学院的相互关系 | 第43-44页 |
| 5.1.3 践行教授治学的理念,强化学部在战略规划层面的指导作用 | 第44-45页 |
| 5.1.4 进一步明确学部与内设学院在行政办公方面的职责 | 第45-46页 |
| 5.2 进一步完善部(院)办公室行政管理体制建设 | 第46-48页 |
| 5.2.1 对办公室行政管理人员进行合理化调配 | 第47页 |
| 5.2.2 明确不同岗位的职责 | 第47-48页 |
| 5.2.3 规范办公室日常管理 | 第48页 |
| 5.3 提高办公室工作者队伍的职业化和专业化水平 | 第48-51页 |
| 5.3.1 规范办公室管理人员职业标准 | 第48-49页 |
| 5.3.2 加强办公室管理人员职业培训 | 第49页 |
| 5.3.3 强化办公室管理人员考核管理 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录A 访谈提纲 | 第54-55页 |
| 附录B 调查问卷 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
