中老年人记忆自我参照效应的发展研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 引言 | 第12-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-31页 |
| ·记忆的定义和类型 | 第13-14页 |
| ·瞬间记忆、短时记忆、中间长度记忆和长时记忆 | 第13-14页 |
| ·情景记忆和语义记忆 | 第14页 |
| ·外显记忆和内隐记忆 | 第14页 |
| ·自我参照效应的定义和由来 | 第14-15页 |
| ·自我参照效应的研究范式 | 第15-18页 |
| ·自我参照效应的经典范式 | 第15-16页 |
| ·自我参照效应的R/K范式 | 第16-17页 |
| ·自我参照效应的图片范式 | 第17-18页 |
| ·自我参照的自我反思范式 | 第18页 |
| ·自我参照效应研究的演进 | 第18-22页 |
| ·从自我参照效应到他人参照效应 | 第18-19页 |
| ·自我参照效应的发展研究 | 第19页 |
| ·对自我参照效应个体差异的研究 | 第19-21页 |
| ·自我参照效应的神经科学研究 | 第21-22页 |
| ·自我参照效应心理机制的研究 | 第22-26页 |
| ·自我图式说 | 第22-23页 |
| ·精细加工说 | 第23-24页 |
| ·组织加工说 | 第24页 |
| ·双编码加工说 | 第24-25页 |
| ·评价机制说 | 第25页 |
| ·自我的提取功能说 | 第25-26页 |
| ·自我参照效应的研究展望 | 第26-31页 |
| ·以自我参照效应为工具来研究自我概念 | 第26-27页 |
| ·自我参照效应的跨文化研究 | 第27-30页 |
| ·自我参照效应的性别差异研究 | 第30-31页 |
| 2 问题提出 | 第31-34页 |
| ·中老年人的操作性定义 | 第31-32页 |
| ·本研究的意义 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32-34页 |
| 3 实验 | 第34-63页 |
| ·实验一 | 第34-40页 |
| ·被试 | 第34页 |
| ·实验材料 | 第34页 |
| ·实验设计 | 第34页 |
| ·实验程序 | 第34-35页 |
| ·结果与分析 | 第35-38页 |
| ·讨论 | 第38-40页 |
| ·实验二 | 第40-47页 |
| ·被试 | 第40页 |
| ·实验材料 | 第40-41页 |
| ·实验设计 | 第41页 |
| ·实验程序 | 第41-42页 |
| ·结果与分析 | 第42-44页 |
| ·讨论 | 第44-47页 |
| ·实验三 | 第47-51页 |
| ·被试 | 第47页 |
| ·实验材料 | 第47页 |
| ·实验设计 | 第47页 |
| ·实验程序 | 第47-48页 |
| ·结果与分析 | 第48-50页 |
| ·讨论 | 第50-51页 |
| ·总讨论 | 第51-58页 |
| ·年龄对记忆的影响 | 第53-54页 |
| ·自我图式对记忆选择机制的影响 | 第54-55页 |
| ·自我图式的发展变化 | 第55-56页 |
| ·性别对参照效应的影响 | 第56-57页 |
| ·中老年人自我图式的模型 | 第57-58页 |
| ·中老年人记忆自我参照效应未来研究的方向 | 第58-63页 |
| ·对中老年人脑成像的研究 | 第58-59页 |
| ·中老年人自我图式的跨文化研究 | 第59页 |
| ·自我参照效应的应用研究 | 第59-63页 |
| ·自我参照效应对英语词汇学习的影响研究 | 第59-60页 |
| ·自我参照效应在语篇阅读中的应用研究 | 第60-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 后记 | 第75页 |
