当前高校学生社团管理问题及其对策研究--以张家口市高校为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究的理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 研究的实践意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究的现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 高校大学生社团概述 | 第15-21页 |
| 2.1 高校学生社团的特征和类型 | 第15-17页 |
| 2.1.1 高校学生社团的特征 | 第15-16页 |
| 2.1.2 高校学生社团的类型 | 第16-17页 |
| 2.2 高校学生社团的功能和作用 | 第17-20页 |
| 2.2.1 高校学生社团的功能 | 第17-18页 |
| 2.2.2 高校学生社团的作用 | 第18-20页 |
| 2.3 本章小结 | 第20-21页 |
| 第3章 我国高校学生社团管理现状与问题 | 第21-28页 |
| 3.1 对高校学生社团管理现状的调查 | 第21-23页 |
| 3.1.1 调查样本基本情况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 被调查人员基本情况 | 第22-23页 |
| 3.2 当前我国高校学生社团的管理现状 | 第23-24页 |
| 3.2.1 高校对学生社团的管理机构 | 第23页 |
| 3.2.2 高校对学生社团的具体管理 | 第23页 |
| 3.2.3 高校学生社团的内部管理 | 第23-24页 |
| 3.3 高校学生社团管理中的问题及成因 | 第24-27页 |
| 3.3.1 对学生社团的作用和地位认识不够 | 第24-25页 |
| 3.3.2 学生社团活动的层次和水平不高 | 第25页 |
| 3.3.3 学生社团的管理运行体制不完善 | 第25-26页 |
| 3.3.4 社团联合会的服务和协调能力不足 | 第26页 |
| 3.3.5 学生社团的发展缺乏有力保障 | 第26页 |
| 3.3.6 学生社团成员的个体需求难以满足 | 第26-27页 |
| 3.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第4章 国外典型高校社团管理经验借鉴 | 第28-34页 |
| 4.1 国外高校社团管理简介 | 第28-30页 |
| 4.2 国内外高校学生社团管理异同比较 | 第30-31页 |
| 4.3 国外高校学生社团管理经验的启示 | 第31-33页 |
| 4.3.1 建立完善的高校社团管理机制 | 第31-32页 |
| 4.3.2 走品牌社团建设之路 | 第32页 |
| 4.3.3 发挥教师在社团活动中的指导作用 | 第32-33页 |
| 4.4 本章小结 | 第33-34页 |
| 第5章 当前加强高校学生社团管理的对策 | 第34-44页 |
| 5.1 加强对学生社团管理理论的研究 | 第34-35页 |
| 5.2 对学生社团管理与引导的实践探索 | 第35-43页 |
| 5.2.1 加强学生社团管理应把握的问题 | 第35-38页 |
| 5.2.2 切实加强学生社团的管理和引导 | 第38-41页 |
| 5.2.3 强化学生社团自身管理能力建设 | 第41-43页 |
| 5.3 本章小结 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 作者简介 | 第57页 |
