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大数据时代东莞青少年网络舆情引导工作研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第8-16页
    1.1 选题背景与研究意义第8-9页
    1.2 文献综述第9-14页
    1.3 研究内容和研究方法第14-15页
    1.4 研究特色第15-16页
2 大数据时代青少年网络舆情引导工作概述第16-24页
    2.1 大数据的基本概念第16页
    2.2 大数据对青少年网络舆情引导的影响第16-18页
    2.3 青少年网络舆情引导工作的内涵及特点第18-21页
    2.4 运用大数据引导青少年网络舆情第21-24页
3 东莞青少年网络舆情引导群体及舆情特征第24-30页
    3.1 舆情引导群体第24-27页
    3.2 青少年群体舆情特征第27-30页
4 大数据时代东莞青少年网络舆情引导工作现状与问题第30-39页
    4.1 东莞青少年网络舆情引导工作的现状第30-31页
    4.2 东莞青少年网络舆情引导工作存在的问题第31-35页
    4.3 东莞青少年网络舆情引导工作的制约因素第35-39页
5 运用大数据强化东莞青少年网络舆情引导工作的对策建议第39-46页
    5.1 优化大数据技术支撑平台第39-40页
    5.2 引进培养大数据技术人才第40-42页
    5.3 研究制定舆情安全评估指标体系第42-43页
    5.4 拓宽大数据挖掘获取渠道第43-44页
    5.5 建立舆情引导业务流程第44-46页
结束语第46-47页
注释第47-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-54页

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